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我国公共部门人力资源开发课程体系构建
目录
一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.1公共部门人才队伍建设的时代要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2人力资源开发对治理能力提升的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.1国外公共部门人力资源开发的实践与理论．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.2我国相关领域研究进展与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.1主要研究问题界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.2采用了的研究思路与分析框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
二、基础理论梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1人力资源开发基本概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2公共部门人力资源管理特点与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.3.1系统理论视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3.2终身学习理论接口．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3.3知识管理相关思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
三、我国公共部门人力资源发展现状剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.1公共部门人才队伍现状扫描．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2人力资源开发面临的主要挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2.1结构性问题待解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2.2发展动力机制尚需完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.3制度环境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
四、构建我国公共部门人力资源开发课程体系的理念与原则．．．．．52
4.1基于时代要求的指导思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
4.2课程体系构建的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
4.2.1时代性与前瞻性相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
4.2.2理论性与实践性相统一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
4.2.3继承性与创新性相兼顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
五、公共部门人力资源开发核心课程模块设计．．．．．．．．．．．．．．．．．67
5.1通识基础模块构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
5.1.1现代治理理念普及．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
5.1.2常用法律法规与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
5.2专业知识与技能模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
5.2.1公共政策分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
5.2.2公共组织行为研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80
5.2.3专业领域核心知识体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82
5.3通用能力提升模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
5.3.1沟通协同与领导力发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89
5.3.2终身学习与创新能力培
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