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二、多项选择题2.心智技能与操作技能相比,具有以下特点A.对象具有观念性B.执行具有内潜性C.内容具有复杂性D.方式具有多样性E.结构具有简缩性第29页,共49页,星期日,2025年,2月5日三、判断题5.影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败经验。6.迁移不仅存在于某种经验内部,而且也存在于不同经验之间。7.在试误学习中,任何刺激与反应的联结一经练习运用,其联结的力量逐渐增大,这符合学习的效果律。第30页,共49页,星期日,2025年,2月5日四、简答题3.如何运用记忆规律,促进学生知识保持?4.影响态度与品德学习的条件有哪些?六、论述题2.结合教学实际谈谈教师应如何培养学生的创造性。第31页,共49页,星期日,2025年,2月5日一、单项选择题4.信息加工学习理论的主要代表人物是()A.奥苏伯尔B.斯金纳C.布鲁纳D.加涅5.用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为()A.感性知识B.理性知识C.程序性知识D.陈述性知识第32页,共49页,星期日,2025年,2月5日6.遗忘曲线表明,遗忘的进程是()A.先快后慢B.先慢后快C.前后一样快D.没有规律7.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是()A.调节策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略第33页,共49页,星期日,2025年,2月5日二、多项选择题2.下列属于心智技能的是()A.阅读技能B.体操技能C.运算技能D.骑车技能E.记忆技能三、判断题5.学与教的相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生和教师两大要素。()6.定势对迁移的发生起着促进作用。()7.以持久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。()第34页,共49页,星期日,2025年,2月5日四、简答题3.什么是心理发展?学生的心理发展有哪些基本特征?4.什么是创造性?如何培养学生的创造性?六、论述题2.怎样激发学生的学习动机?第35页,共49页,星期日,2025年,2月5日心理学部分样题高中第1页,共49页,星期日,2025年,2月5日一、单项选择题4.在知识保持过程中,短时记忆的容量()A.相当有限 B.相当大 C.没有限度 D.十个组块以上5.学生对自己认知过程的了解和控制策略是()A.资源管理策略 B.认知策略 C.组织策略 D.元认知策略第2页,共49页,星期日,2025年,2月5日6.个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是 ()A.学习期待 B.学习需要 C.学习目标D.学习动机7.态度与品德的形成过程依次经历的三个阶段是 ()A.认同、依从、内化B.依从、认同、内化C.认同、内化、依从D.依从、内化、认同第3页,共49页,星期日,2025年,2月5日二、多项选择题2.影响课堂管理的因素有 ()A.班级规模大小B.课时计划差异C.教师领导风格D.班级的性质E.学生对教师的期望第4页,共49页,星期日,2025年,2月5日三、判断题5.判断一个人的心理健康状况应兼顾其内部协调与外部适应两方面。 ()6.学生原有认知结构的概括水平越高,学习迁移的可能性越小。 ()7.阿特金森认为:力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。 ()第5页,共49页,星期日,2025年,2月5日四、简答题3.学校教育中知识学习的作用有哪些?4.教学中教师应如何创设有利于学生创造性产生的适宜环境?六、论述题2.结合实际说明影响人格发展的社会因素。第6页,共49页,星期日,2025年,2月5日一、单项选择题4.教师利用集体成员共同讨论决定的规则来改变学生态度的方法是()
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