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高职计算机网络基础课程方案
一、课程基本信息
*课程名称:计算机网络基础
*适用专业:计算机应用技术、软件技术、电子商务、物联网应用技术等相关高职专业
*课程性质:专业基础课/职业能力必修课
*学时:(根据专业人才培养方案确定,例如:64学时,其中理论32学时,实践32学时)
*学分:(根据学时对应学分)
*先修课程:计算机应用基础、操作系统基础
二、课程定位与目标
(一)课程定位
本课程是高职计算机类及相关专业的一门核心专业基础课程,旨在培养学生掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本技能,具备初步的网络组建、配置、管理和故障排除能力,为后续学习网络操作系统、网络安全、网络编程等专业课程以及从事网络相关岗位工作奠定坚实基础。本课程强调理论与实践相结合,注重学生职业素养和实践动手能力的培养。
(二)课程目标
1.知识目标:
*理解计算机网络的定义、功能、分类及主要性能指标。
*掌握网络拓扑结构的基本类型及其特点。
*理解OSI七层模型和TCP/IP四层(或五层)模型的层次结构、各层主要功能及数据封装过程。
*掌握IP地址、子网掩码、网关、DNS等网络参数的基本概念及配置方法。
*了解常用网络设备(网卡、交换机、路由器、防火墙)的基本功能、工作原理及选型常识。
*掌握局域网的基本组建方法和常用技术(如以太网、VLAN基础)。
*了解广域网的基本概念和接入技术。
*掌握常用网络命令(如ping、ipconfig/ifconfig、tracert、netstat等)的使用方法。
*了解网络安全的基本概念、常见威胁及基本防护措施。
2.能力目标:
*能够识别和描述常见的网络拓扑结构。
*能够正确配置计算机的IP地址、子网掩码、网关和DNS服务器地址。
*能够熟练使用常用的网络诊断命令进行简单的网络故障排查。
*能够读懂简单的网络拓扑图,并根据拓扑图连接小型局域网。
*能够初步配置常用网络设备(如家用路由器、二层交换机的基本VLAN)。
*能够利用虚拟机或真实环境搭建简单的网络应用服务(如共享文件夹)。
*具备初步的网络安全意识和基本的防护能力。
*具备分析和解决简单网络故障的能力。
*具备团队协作和沟通表达能力,能在小组任务中有效合作。
3.素质目标:
*培养严谨细致的工作作风和精益求精的工匠精神。
*培养分析问题、解决问题的逻辑思维能力。
*培养自主学习、持续学习的能力和创新意识。
*培养良好的职业道德和信息安全素养。
*培养团队协作精神和有效的沟通能力。
三、课程内容与学时分配
(以下为参考示例,具体学时需根据总学时和专业特点调整)
|序号|模块名称|主要教学内容|学时分配(理论/实践)|教学方式建议|
|1|计算机网络概述|网络的定义、功能、分类;网络拓扑结构;网络性能指标;网络标准化组织;OSI参考模型;TCP/IP模型|6/2|讲授、讨论、案例分析|
|2|物理层与数据链路层|传输介质(双绞线、光纤、无线);数据编码;差错控制;MAC地址;以太网技术;交换机工作原理;VLAN基础|6/4|讲授、实验、仿真|
|3|网络层|IP协议(IPv4地址、子网掩码、网关、CIDR);ARP协议;ICMP协议;IPv6简介;路由器工作原理;路由表;静态路由基础|8/4|讲授、实验、仿真|
|4|运输层|运输层功能;端口与套接字;TCP协议(三次握手、四次挥手、可靠传输);UDP协议;常用端口号
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