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第三单元封建时代的欧洲;课程标准;目录;自主学习;知识点一;1.建立国家:西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的是481年________建立的法兰克王国。
2.巩固统治。
(1)措施:克洛维皈依________,承认罗马教会在欧洲的重要地位。他把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。
(2)影响:取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。;【要点提示】西欧封建社会时期最大的封建主是教会,而不是国王。教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。;知识点三;【易错易混】封君、封臣的关系具有一定的契约性,双方必须按契约承担责任和履行义务。若一方不履行相应义务,其封君与封臣关系就会结束。;任务四;问题探究;问题一基督教的创立与发展过程是怎样的?阅读下列材料并结合教材知识,回答问题。
材料自从基督教开始在希腊、罗马世界传播,它就以一种潜移默化的方式开始吸收各种异质文化的因素,这些因素既有希腊的,也有东方的。这种兼收并蓄和多元混合所导致的文化上的优势,是基督教得以在罗马帝国中发展壮大并最终取得全面胜利的重要保证。
——摘编自赵立行《世界文明史讲稿》;探究:根据材料,分析基督教发展的原因。结合所学知识,概述查理是如何发展基督教的。
答:原因:对多元文化的吸收和整合。措施:查理实行鼓励基督教发展的政策,把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会。;问题二8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了怎样的改革,确立了哪一制度?阅读下列材料并结合教材知识,回答问题。
材料;探究:根据示意图并结合所学知识,回答西欧封君封臣制度中封君与封臣的义务。写出维系这一制度的纽带。
答:义务:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全,当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。纽带:土地的封赐。;素养达标;谢谢观看!
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