我和气球做游戏幼儿园大班科学微课教学PPT课件.pptVIP

我和气球做游戏教学内容我和气球做游戏幼儿园大班科学微课围绕气球的特征、趣味实验及科学原理展开，结合大班幼儿科学认知特点设计观察、操作与探索环节。微课开篇通过实物展示不同材质、颜色的气球（如橡胶气球、卡通图案气球），引导幼儿观察气球的外形（未充气时扁扁的、充气后圆圆的），用手触摸感受质地（柔软有弹性），尝试用嘴或打气筒给气球充气，观察气球变化，用“气球充气会变大”“气球摸起来软软的”等语言描述特征，用浅显话语讲解“气球有弹性，能装空气”。接着进入趣味实验环节，教师演示两个核心实验：一是“气球动力小车”，将充气气球固定在小车上，放开气球让小车前进，引导幼儿观察“气球放气时小车会动”；二是“气球粘墙壁”，把摩擦过头发的气球贴在墙壁上，观察气球不掉落，过程中引导讨论“为什么气球放气小车会走”“气球为什么能粘在墙上”，鼓励用完整句子表达猜想（如“气球放气会推小车”“摩擦后气球能粘住”）。随后开展创意游戏活动，让幼儿分组用气球进行“气球运物”（用气球托着轻物移动），并分享自己的玩法与发现，用彩纸、蜡笔绘制“我设计的气球游戏”场景图（如“气球带着小纸船飘”）。最后通过总结实验现象，用简单语言解释“气球放气产生推力”“摩擦产生静电”的初步原理，强化对气球特性的认知，整个微课通过动手操作与趣味实验，帮助幼儿初步感知科学现象，激发对科学探索的兴趣。感谢您的聆听