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5.《夏季星空》教学设计
【简析】
星座相当于夜空中星星的平面坐标。由于本课教学时间我国的夏季，选
择夏季星空作为研究对象具有更好的实践意义。中让学生根据北斗七星寻
找北极星以便夜间确定方向。由于北极星位于地球自转轴北端所指的，所以
北极星始终在北方，如果指导学生进行夜晚观察活动，北斗七星和北极星都是可
以观察到的，这对培养学生的天文能起到很好的作用。
本课是在学生认识了星座的基础上开展教学。教学内容主要是学会利用星座
寻找方向，认识夏季主要星座的特征，最后利用活动观星盘观星，帮助学生更有
效地开展观星活动。
制作活动观星盘，可以让学生了解到的星座，同时也可以帮助学生从不
同星座的位置关系来认识星座。由此，学生在实际观察活动中认识到星座在天空
中有规律的变化——因地球自转时地轴始终指向北极星，因地球公转而形成
的星座逐渐西移现象。这里的活动观星盘可以让学生在家里提前制作。]
【学生分析】
学生对星座的认识有一定的了解，能说出几个星座，但对认识星座在生活中
的作用不太清楚，而且缺少实际观察星座的方法。但是学生对有关星座的神话
非常感，对星星的研究的也非常大，这些都是有利于完成本课学习
任务的因素。
【教学目标】
科学概念目标
北斗七星是大熊星座的明显标志。
科学探究目标
1.能够根据北极星辨认方向，尝试根据星座的特征观察认识星座。
2.制作活动观星图，并运用到实际的观察中去。
科学态度目标
培养观星等天文活动的，认识到较长时间内持续地观察星空活动的意义。
、社会与环境目标
1.星座与人类生活的关系。
5.TeachingdesignofSummer
StarrySky
【TextbookBrief
Analysis】
Theconstellationisequivalenttothenecoordinatesofstarsinthenightsky.Since
theteachingtimeofthissoniproachingthesummerinmycountry,choosingthe
summerstarryskyastheresearchobjecthasterpracticalsignificance.Inthetextbook,
studentsareaskedtofindtheNorthStarbasedontheBigDippertodeterminethe
directionatnight.SincetheNorthStarislocatedatthecenterpointedatthenorthernend
oftheEarthsrotationaxis,theNorthStarisalwaysinthenorth.Ifstudentsareguidedto
conductnightobservationactivities,boththeBigDipperandtheNorthStarcanbe
observed,whichcanyagoodroleincultivatingstudentsastronomicalinterests.
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