1.《沁园春 长沙》-课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptxVIP

沁园春·雪

毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，

顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，

稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。;

知人论世，了解词的相关知识，有节奏朗读、背诵课文；

理清上下阕思路，把握意象，赏析词中意境及用字的精妙；

感受革命领袖毛泽东改造世界的豪放胸襟和以天下为己任的伟大抱负，激发昂扬向上的青春激情。;

毛泽东(1893年12月26日——1976

年9月9日),字润之，笔名子任，湖南省湘潭县韶山冲人。中国无产阶级革命家、政治家、思想家、军事家、文学家

和书法家。中华人民共和国开国领袖，

同时也是一位伟大的诗人。他创作的许多诗词气魄雄浑，意境壮阔，记载着近半个世纪的革命生涯，有着博大精深的思想内涵。代表作：《沁园春·雪》、《七律·长征》、《卜算子·咏梅》、

《沁园春·长沙》;

知背景

这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。

五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。

同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州

主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，

面对如画的秋景，回忆在长沙的求学生活和革命斗;

沁园，相传为东汉明帝女儿沁水公主的园林，后来被外戚夺取。后人感叹其事，多在诗中咏之，渐渐的形成沁园春这一词牌，这个词牌由此得名。

题目

点明地点和写作内容。本词是一首写景抒情之作。揭示这首词的主要内容均与诗人当年在长沙求学时有关。;

明文体

兴起于隋唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称

曲子、曲子词、乐府，或长短句。后来词逐渐跟音乐分离，成为诗的一种，也称为“诗余”。;

朗读正音

沁(qìn)园春

橘(jú)子洲百舸(gě)

怅寥廓(liáokuò)

峥(zhēng)嵘(róng)

挥斥方遒(qiú)

浪遏(è)飞舟;

听读课文，读准字音，把握节奏。

点我放课文朗读

独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山红遍，层林/

gě

尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/

chàngliáokuò

霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫大地，谁主/沉浮?

xiéZhēngróng

携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学少年，

qiú

风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，

céngè

粪土当年/万户侯。曾9记否，到/中流击水，浪遏/飞舟?;

朗读辨境

结合注释自由朗读这首词，你对这首词的第一印象是什么?;

寒秋，湘江，橘子洲头

山，林，江，舸，鹰，鱼，万类霜天

回忆青年时代革命斗争生活。;

理清思路

以词人的活动(动作)为主体，找出表现全词线索的动词。

上阕下阕

立、问携、记

眼前景忆往事

由景到情，由实到虚，由眼前之景到追忆往昔的战斗岁月，层层推

进，步步深入。;

知识补充

上阕下阕

立、问携、记

领字词中有统领作用的字称为领字。

又如：望长城内外——

惜秦皇汉武——

一般是动词性词语领起一组句子。;

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?;

赏景

独立寒秋图独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。