4.2 第2课时 一次函数的简单应用 分层练习（含答案） 数学北师大版（2024）八年级上册.docxVIP

第2课时一次函数的简单应用

A.基础夯实

1.对于一次函数y＝kx＋b（k，b为常数），下表中给出5组自变量及其对应的函数值，其中恰好有1个函数值计算有误，则这个错误的函数值是（）

x

－1

0

2

3

y

－2

－5

－12

－14

A.－14 B.－12 C.－8 D.－5

2.若点P（a，b）在函数y＝3x＋2的图象上，则代数式6a－2b＋1的值等于（）

A.5 B.3 C.－3 D.－1

3.小颖根据正比例函数y＝mx（m≠0）的表达式得到如下四组x，y的对应值，其中“▲”处的值应为（）

x

－3

－1

1

3

y

6

2

－2

▲

A.3 B.－3 C.6 D.－6

4.汽车离开甲站10千米后，以60千米/时的速度匀速前进了t小时，则汽车离开甲站所走的路程s（千米）与时间t（时）之间的关系式是（）

A.s＝10＋60t B.s＝60t C.s＝60t－10 D.s＝10－60t

B.能力提升

5.某市为了节约用水，采用分段收费标准.设居民每月应交水费为y（元），用水量为x（立方米）.

用水量（立方米）

收费（元）

不超过10立方米

每立方米2元

超过10立方米

超过的部分每立方米3元

（1）写出每月用水量不超过10立方米和超过10立方米时，水费与用水量之间的关系式；

（2）若某户居民某月用水量为7立方米，则应交水费多少元？

（3）若某户居民某月交水费26元，则该户居民用水多少立方米？

6.问题情境：国庆假期，小李陪爸爸一起去种子公司购买一种新品种玉米种子，零售价格为每千克5元，多买可优惠，如果一次性购买10千克以上的种子，超过10千克部分种子的价格打八折，销售价表格如下：

购买种子的数量/千克

2

5

10

12

20

30

…

付款金额/元

10

50

58

130

…

任务一：由于表格中有两处印刷不清，爸爸要求小李直接写出表格中空缺的值，你能否帮小李完成？请直接写出.

购买种子的

数量/千克

2

5

10

12

20

30

…

付款金额/元

10

50

58

130

…

任务二：爸爸说这次购买数量大于10千克，但不确定具体数量，小李想利用所学知识为爸爸建立一个数量关系，便于爸爸计算，若设购买种子数量为x（x＞10）千克，付款金额为y元，请你为小李建立y与x的函数关系式.

任务三：小李爸爸计划第一次购买种子40千克，第二次再购买8千克，若考虑两次购买种子的数量合在一起购买，请你帮小李爸爸计算出可省多少钱？

C.拓展培优

7.某移动公司推出A，B两种电话计费方式：

计费方式

月使用费/元

主叫限定时间/min

主叫超时费/

（元/min）

被叫

A

78

200

0.25

免费

B

108

500

0.19

免费

（1）设一个月内用移动电话主叫时间为tmin，根据上表，分别写出在不同时间范围内，方式A、方式B的计费金额关于t的函数解析式；

（2）若你预计每月主叫时间为350min，你将选择A，B哪种计费方式，并说明理由；

（3）请你根据月主叫时间t的不同范围，直接写出最省钱的计费方式.

参考答案

1.B2.C3.D4.A

5.解：（1）由题意，当0≤x≤10时，y＝2x；

当x＞10时，y＝2×10＋3（x－10）＝3x－10.

∴y＝2

解：（2）当x＝7时，y＝2x＝2×7＝14（元）.

答：应交水费14元.

解：（3）∵26＞20，∴x＞10，

∴当y＝26时，3x－10＝26，解得x＝12.

答：该户居民用水12立方米.

6.解：任务一：∵5×5＝25，50＋5×（20－10）×0.8＝90，故填表如下：

购买种子的

数量/千克

2

5

10

12

20

30

…

付款金额/元

10

25

50

58

90

130

…

解：任务二：y＝5×10＋5×0.8（x－10）＝4x＋10.

解：任务三：购买40千克付款金额为4×40＋10＝170（元），

购买8千克付款金额为5×8＝40（元），

一起购买付款金额为4×（40＋8）＋10＝202（元），

∴170＋40－202＝8（元）.

答：一起购买可省8元.

7.解：（1）设方式A的计费金额为y1（元），方式B的计费金额为y2（元），

根据表格数据可知，当0≤t≤200时，y1＝78；

当t＞200时，y1＝78＋0.25（t－200）＝0.25t＋28；

当0≤t≤500时，y2＝108；

当t＞500时，y2＝108＋0.19（t－500）＝0.19t＋13.

综上，y1＝78（0