统编版一年级上册语文语文园地一教学教案.pdfVIP

课题语文园地一授课时间2课时

1.学习字词句运用，认真读词语和描红。

教学2.通过图、感悟、体验、诵读，体会古诗，帮助小学生积累古诗和句子。

目标3.写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意写好左窄右宽的字和左宽右窄的

字。

教学

先后写再对照，写的时候要注意正确的坐姿和握姿；积累古诗。

重点

教学1.采用多种形式的朗读和背诵。利用插图，了解古诗大意。

难点2.借助拼音自主阅读，交流不会的问题。

第一课时

教学1.学习字词句运用，认真读词语学会运用词语。

目标2.写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意写好左窄右宽的字和左宽右窄的字。

教具

生字卡片、教学课件等

准备

教学设计设计意图

导入一、揭题导入。

（）分今天我们学习“语文园地一”的内容V（板书：语文园

钟地一）

二、学用结合。

板块一：识字加油站

课（件出示2）

手套帽子登山鞋运动裤

新课

地图水壶帐篷指南针

教学

1.读一读：借助拼音，读正确。同桌之间你读我听，我

（）分

读你听。

钟

2.一：旁边的提示，了解这些词语是哪一类的。

我们能发现这些词语都是有关去野外生存必备物品的词语。

板（书：野外生存必备物品的词语）

3.多种形式识字，读词语。

4.去户外观察大自然，你会准备什么？为什么准备这

些？

鼓励学生交流，用上上面的词语。

5.说一说：你还知道哪些野外生存必备物品的词语。课（

件出示3）

如：背包望远镜睡袋手机打火石

板块二：字词句运用：课（件出示4）：

1.体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。

迎上去穿衣裳叫B头

阻上去裁红袍蜀母头

提示：这些加点字都是表示动作的词语。

（板书：动作的词）

（1）读一读：自己自由读一读，做到读准字音。

2（）想一想：这些加点的词是什么意思，能不能做动作

演示一下这些动作。

3（）演一演：先小组内各选一组动词演一演，再选小组

代表上台表演。

4（）说一说每组加点词语的不同意思。

理解加点字的意思，对比不同。第一组中“迎”是“对

着、冲着”，是面对面的动作。“追”是“追赶”，是同一方

向的动作。第二组中“穿”的意思是“把衣物鞋袜等物套在

身上“披”是“覆盖或搭在肩背”，“穿”的动作比“披”

复杂。第三组中“甩”的意思是“抡、挥动”，“摇”的意思

是“摇摆”，“甩”比“摇”

的动作快，的力气大。

5（）拓展运

比如，请按照速度由慢到快的顺序排列下面的词语，说

出你的想法。

冲过去跑过来奔过来走过来

滴下来打下来落下来飘下来

2.读一读，上加点的词语造句，说一说你的日常生活。

课（件出示5）：

我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴

••••••

躁。

平常我在池子生睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，

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