2025辽宁葫芦岛市建昌县教育系统遴选教师84人考试参考题库及答案解析.pdfVIP

2025辽宁葫芦岛市建昌县教育系统遴选教师84人考试参考题库及

答案解析

毕业院校：_____姓名：考生号：

_____考场号：____

一、选择题

1.教育心理学研究表明，学生在学习过程中，对教师的态度往往会产生直接影响。教

师应该采取哪种方式与学生建立良好的师生关系()

A.严格管理，要求学生绝对服从

B.放任自流，给予学生充分自由

C.既严格要求，又关心爱护学生

D.只关注学生的学习成绩，忽视其他方面

答案：C

解析：教师与学生的关系直接影响学生的学习情绪和效果。严格管理容易使学生产生

抵触情绪，放任自流则可能导致学生缺乏纪律性，只关注成绩忽视其他方面则不利于

学生的全面发展。既严格要求又关心爱护学生，能够使学生既受到良好的教育，又感

受到教师的温暖，从而建立起良好的师生关系。

2.在小学语文教学中，教师通过讲故事的方式讲解课文，这种方法属于哪种教学方法

()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.情境教学法

答案：D

解析：情境教学法是指教师通过创设一定的教学情境，使学生身临其境，从而更好地

理解和掌握知识。教师通过讲故事的方式讲解课文，就是通过创设故事情境，帮助学

生更好地理解课文内容和情感。

3.中学生学习文言文时，经常遇到一词多义的现象，教师应该采取哪种方法帮助学生

理解和掌握()

A.要求学生死记硬背

B.通过具体语境解释词义

C.让学生自己查字典解决

D.只讲解常用词义，忽视其他词义

答案：B

解析：一词多义是文言文学习的难点，死记硬背容易导致学生混淆。让学生自己查字

典虽然可以解决部分问题，但缺乏教师的引导。只讲解常用词义，则会导致学生知识

面狭窄。通过具体语境解释词义，可以帮助学生理解词义的变化和使用规律，是解决

一词多义问题的有效方法。

4.在小学数学教学中，教师通过组织学生进行实际测量活动，这种方法属于哪种教学

方法()

A.实验法

B.实践法

C.练习法

D.演示法

答案：B

解析：实践法是指教师通过组织学生进行实际操作活动，帮助学生理解和掌握知识。

在小学数学教学中，教师通过组织学生进行实际测量活动，就是通过实践活动，帮助

学生理解长度、面积等概念，并掌握测量方法。

5.教师在课堂上提问时，应该注意哪些问题()

A.只提问成绩好的学生

B.提问过于简单，没有挑战性

C.提问面向全体学生，问题有层次性

D.只提问个别学生，忽视其他学生

答案：C

解析：教师提问应该面向全体学生，保证每个学生都有参与的机会。提问过于简单或

者只提问个别学生，都不利于全体学生的学习和提高。问题有层次性，可以满足不同

学生的学习需求，提高课堂效率。

6.在教育评价中，形成性评价和总结性评价各有什么作用()

A.形成性评价用于平时考查，总结性评价用于期末考试

B.形成性评价用于诊断教学问题，总结性评价用于评定学生成绩

C.形成性评价用于激励学生，总结性评价用于改进教学

D.形成性评价用于布置作业，总结性评价用于批改作业

答案：B

解析：形成性评价是在教学过程中进行的评价，主要用于诊断教学问题，及时反馈教

学效果，以便教师调整教学策略。总结性评价是在教学结束后进行的评价，主要用于

评定学生成绩，总结教学效果。

7.在班级管理中，教师应该如何处理学生之间的矛盾()

A.绝对公正地处理，不偏袒任何一方

B.让学生自己解决矛盾，教师不干预

C.根据自己的喜好处理矛盾，偏向自己喜欢的学生

D.及时介入，引导学生正确处理矛盾

答案：D

解析：学生之间的矛盾是正常的，教师应该及时介入，引导学生正确处理矛盾，避免

矛盾激化。教师处理矛盾时应该坚持公正原则，但也要考虑学生的个性特点，引导学

生学会沟通和包容。

8.在语文阅读教学中，教师应该注重培养学生的哪些能力()

A.识别字词的能力

B.理解文章内容的能力

C.模仿写作的能力

D.背诵课文的能力

答案：B

解析：语文阅读教学的主要目的是培养学生的阅读能力，理解文章内容是阅读能力的

重要体现。识别字词是基础，但不是阅读教学的重点。模仿写作和背诵课文虽然也是

语文教学的内容，但不是阅读教学的重点。

9.在教育教学中，教师应该如何处理学生的错误()

A.坚决批评，让学生认识到错误的严重性

B.放任不管，让学生自己改正

C.帮助学生分析错误原因，指导学生改正

D.只批评成绩差的学生，忽视其他学生

答案：C

解析：学生犯错误是正