【新教材】2025-2026学年沪书画版（五四学制）（2024）初中美术七年级上册教学计划及进度表.pdfVIP

【新教材】2025-2026学年沪书画版（五四学制）（2024）初中美术七年级上册教学计划及进度表.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

沪书画版（五四学制）（2024）初中美术七年级上册

教学计划及进度表

一、学情分析

七年级（五四学制）学生已完成六年级美术基础学习，进入“审美深化与实践拓展期”，

整体呈现“技法有基础、认知待系统、创意需激活”的特点。经过六年级的观察与表现训练，

他们能基本掌握素描、手工等基础技法，但对“书画笔墨的韵律”“传统与现代艺术的融合逻辑

”“工艺与科技的结合”认知仍零散——如看到《黄州寒食帖》，能认出是书法作品，却难体

会“笔墨的情绪变化”；画“运动的瞬间”时，能勾勒动作轮廓，却不

教师资格证持证人

一线资深教师长期从事教学教研，发表多篇论文被省级杂志录取，获得名师，骨干教师和学科带头人等荣誉称号

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2024年04月23日上传了教师资格证

更多 >