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2025-2026学年鄂教版（2024）初中音乐七年级上册教学计划
及进度表
一、学情分析
七年级学生处于初中阶段的适应期，身心发展逐渐成熟，自我意识增强，对音乐的审美
需求开始从“趣味性”向“个性化”转变。在音乐基础方面，多数学生具备简单的歌唱能力和简
谱识读能力，对青春励志、流行风格的音乐兴趣浓厚，但对传统音乐（如编钟乐、古词曲）
、欧洲古典音乐的了解较为匮乏，音乐理论知识（如调式、节奏型分析）掌握不够系统。部
分学生在集体演唱中表现积极，但在音乐分析、创意创编等需要逻辑思维和表现力的环节中
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