小学生文明礼仪教育教案.docVIP

第一周

课题

1、上学、放学文明礼仪要求

1课时

教学

目标

1、教育学生从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。

2、教育学生从小遵守学校常规，举止文明。

3、教育学生懂得上学、放学文明礼仪的要求。

教学重点

让学生从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。

教学难点

帮助学生从小会使用“文明礼貌”用语

教具准备

班班通

教学

方法

讲述与练习

教

学

过

程

一、导入课题：

中国是礼仪之邦，有几千年的文明史。作为一名学生——祖国的花朵——未来祖国建设的接班人，应从小就养成讲文明，懂礼貌的习惯。

板书题题：上学、放学文明礼仪要求

二、走进课堂，传授内容：

1、教师提问：请同学们说说，我们知道哪些文明礼貌用语？

2、学生交流：

①遇见老师要主动打招呼，问好。

②无意损坏了别人的东西说声：“对不起”、“请原谅”。

3、教师小结，对学生发言给予肯定。

4、教师向学生进行上学、放学文明礼仪的教育。

⑴上学时穿戴整洁，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学具，背正书包。

儿歌：

做完作业理书包，作业学具全带好；代号领巾和徽标，我是文明好学生，

按时上学不迟到。

⑵上学、放学途中遵守交通规则，走路上人行道，靠右行走，不与人勾肩搭背，追逐哄闹；不买零食，不边走边吃食物，不乱丢纸屑、垃圾，不攀折花木。

儿歌：

靠右走上人行道，不要追逐和打闹；乱丢纸屑吃零食，攀折花木可不好。

横穿马路要记清，红灯止步绿灯行；遵守规