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2025年最新社会工作者考试试题及参考答案(初级)

一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.社会工作者小王在社区开展困境儿童服务时，发现一名8岁女孩因父母离异跟随奶奶生活，奶奶体弱多病，家庭经济来源主要靠低保。女孩因长期缺乏父母关爱，在学校表现出沉默寡言、不愿与同伴交往的情况。根据儿童社会工作服务的基本原则，小王首先应关注的是（）。

A.为奶奶申请医疗救助

B.联系女孩父母承担抚养责任

C.评估女孩的心理需求与社会支持系统

D.组织社区志愿者为女孩辅导功课

答案：C

解析：儿童社会工作的基本原则包括以儿童为中心、服务个别化、儿童参与等。面对困境儿童，首先需要全面评估其生理、心理和社会需求，尤其是心理层面的情感缺失和社会支持系统的薄弱环节。其他选项虽可能后续介入，但首要任务是通过评估明确需求。

2.某社区开展“银龄互助”项目，组织低龄老人为高龄老人提供陪诊、代购等服务。在项目执行过程中，部分低龄老人反映“服务时间与自己的家务安排冲突”，高龄老人则觉得“服务内容不够灵活”。社会工作者小李介入后，组织双方召开协商会议，共同讨论调整服务时间和内容。小李的做法体现了社区工作的（）目标。

A.推动社区居民参与

B.提高社区居民的社会意识

C.善用社区资源，满足社区需求

D.培养相互关怀和社区照顾的美德

答案：C

解析：社区工作的任务目标之一是解决社区问题、满足社区需求。小李通过协调低龄与高龄老人的需求，调整服务方案，属于优化社区资源配置以更好满足居民实际需要，体现了“善用社区资源，满足社区需求”的目标。

3.社会工作者小张在为独居老人王奶奶提供个案服务时，王奶奶透露自己因担心子女反对，一直未将患有轻度认知症的情况告知家人。小张意识到王奶奶可能面临安全隐患，根据社会工作伦理难题处理的优先顺序，小张应首先（）。

A.尊重王奶奶的隐私权，不向其子女透露

B.说服王奶奶主动与子女沟通病情

C.联系社区医生评估王奶奶的认知症程度

D.制定应急预案防范王奶奶意外风险

答案：D

解析：在伦理难题中，保护服务对象的生命安全是最高原则。王奶奶因认知症可能面临走失、误服药物等风险，即使涉及隐私问题，也应优先采取措施防范意外。后续可逐步引导其与家人沟通。

4.某小学社会工作者小周发现，五年级学生小亮因父母长期在外务工，由爷爷奶奶照顾，学习成绩落后，经常逃学去网吧。小周通过家访了解到，爷爷奶奶文化程度低，无力辅导作业，且认为“孩子大了自然懂事”。根据家庭社会工作的“家庭处境化”原则，小周应（）。

A.直接与小亮父母沟通，要求其返乡照顾

B.为小亮提供课后作业辅导

C.帮助爷爷奶奶学习儿童教育知识

D.联合学校老师共同监督小亮行为

答案：C

解析：家庭处境化原则强调从家庭成员互动的角度分析问题，关注家庭所处的环境。小亮的问题与隔代教育能力不足直接相关，因此帮助爷爷奶奶提升教育能力，改善家庭互动环境，是符合该原则的介入方式。

5.社会工作者小陈在社区开展“亲子沟通工作坊”，第一阶段通过游戏让家长和孩子互相表达对彼此的期待。第二阶段引导双方讨论“当意见不一致时如何有效沟通”。第三阶段模拟具体场景进行练习。小陈的做法符合小组工作中（）的实施原则。

A.促进小组成员能力的提升

B.小组活动的设计紧扣小组目标

C.小组活动的时间安排合理

D.考虑组员的特征和能力

答案：B

解析：小组活动设计需围绕小组目标展开。本工作坊目标是改善亲子沟通，三个阶段分别对应“表达期待-讨论方法-模拟练习”，层层递进，紧扣目标，因此选B。

6.某社区社会工作服务站接到居民反映，小区内流浪猫数量增多，经常半夜叫唤、破坏花坛，部分居民因害怕被抓伤不敢遛娃。社会工作者小吴在处理该问题时，首先应（）。

A.联系动物保护组织捕捉流浪猫

B.组织居民召开协商会议讨论解决方案

C.在小区张贴文明喂养流浪猫的倡议书

D.统计受影响居民的具体诉求和建议

答案：D

解析：社区问题解决的第一步是进行需求评估和问题分析。小吴需要先通过访谈、问卷等方式收集居民的具体诉求（如安全、环境）、对流浪猫的态度（是否支持投喂）等，为后续制定针对性方案提供依据。

7.社会工作者小郑在为社区矫正对象老张提供服务时，老张说：“我以前做生意被骗，欠了债才去偷东西，现在虽然出来了，但没人愿意雇佣我，感觉活着没意义。”根据理性情绪治疗模式，小郑应首先（）。

A.帮助老张寻找就业信息

B.让老张描述被骗的具体经过

C.指出老张“没人愿意雇佣我”是不合理信念

D.引导老