行为主义人格理论.pptxVIP

第二节

行为主义学派的人格理论

行为主义人格理论的特点

斯金纳的强化理论

班杜拉的社会学习理论

所有的行为都是学习而来——共同信念

1

强调环境对行为的决定作用，主张使用科学方法研究人类的行为

2

实验室取向—强调客观而精密的测量

3

实证研究是理论与实务的基础

4

人格理论与实务应用均以“学习原理”为基础

5

行为是对环境中增强变项的反应，而且比其它人格理论更主张境特殊性

6

强调学习的基本原理与行为改变，排斥医学－病症的心理疾病观

7

行为主义研究取向

Pavlov’s经典条件反射

01

Waston行为主义的开山鼻祖

02

Thorndike效果律工具性条件反射

03

Skinner操作性条件反射行为主义集大成者

04

Hull’s刺激-反应学习

05

MillerDollard刺激-反应理论

06

Rotter社会认知论

07

Bandura社会学习论

08

代表人物

一、行为主义人格理论的特点

1.强调情境对于行为的决定作用。

2.共同看法

行为的习得是许多刺激—反应联结的建立；

不同类型强化对行为产生不同影响

环境是决定行为的唯一重要因素。

3.人格是人体独特行为方式的组合，人格研究是考察学习经验，发现行为和强化之间的独特联系。

4.很少强调结构，而是强调情境的特殊性。（反应）

二、斯金纳的强化理论

—没有“人格”的人格理论