声音处理技术.pptVIP

2.3波形文件的处理2.3.4降噪先进行“噪声采样”，再使用“降噪器”2.3.5声音的均衡处理2.3.6声音的播放速度调整变速或变调案例：《中国鲜红的太阳永不落》的结尾只有一句“中国中国鲜红的太阳永不落”，现要将歌曲用于合唱，将伴奏对应结尾的一句重复一次，并在结尾处使速度渐慢。第2章声音处理技术*《多媒体技术及教育应用》清华大学出版社第30页，共52页，星期日，2025年，2月5日补充回声：房间回声模拟一个声源在房间某处发声，通过多个墙面、天花板和地板反射以后，在另一处拾取声音得到的效果。回声与房间回声效果是不一样的。回声模拟的只有一堵墙的反射效果，并且发声点离反射的墙面有相当的距离，听起来能够把原声和反射声区分开来。多重延时：可设置多个反射声，并对每个反射声的滞后时间、反馈量进行调整。合唱效果：合唱是将一个声音变成多份，每份声音通过频率的微小改变，使之与原来的声音听起来不一样，然后经过不同时间的延时后叠加，使这些声音不够整齐，最终的感觉是多人合唱的效果。声道重混缩（部分消人声）第2章声音处理技术*《多媒体技术及教育应用》清华大学出版社第31页，共52页，星期日，2025年，2月5日实验1声音获取与处理实验1．实验目的(1)掌握利用多媒体计算机及声音处理软件录制语音的操作。(2)对录制声音文件的音质进行处理。(3)根据特定需要修饰声音。(4)能将不同的声音素材进行混合编辑。(5)能利用声音软件实现不同声音格式的转换。2．实验设备与环境多媒体计算机、话筒、音箱、CoolEditPro2.0软件。第2章声音处理技术*《多媒体技术及教育应用》清华大学出版社第32页，共52页，星期日，2025年，2月5日实验1声音获取与处理实验3．实验任务用计算机录制一段朗读的语音，然后对录音效果进行处理，并将其保存为数字声音文件。4．实验步骤(1)朗诵一首诗，用计算机录制成数字化声音文件。(2)对声音文件进行降噪，减少录音设备和环境引起的噪声。(3)对声音文件的音量进行调整，使音量标准化。(4)对声音文件前后的空白部分进行剪切，对录音中的停顿进行调整。(5)对声音文件进行修饰，通过均衡处理提高声音的清晰度。(6)将声音文件分别以MP3和WAV格式保存，在实验2中作为实验素材使用。第2章声音处理技术*《多媒体技术及教育应用》清华大学出版社第33页，共52页，星期日，2025年，2月5日2.4声音的编辑复习2.3节内容：音量调整和标准化选择“效果”→“波型振幅”→“渐变”命令选择“效果”→“波型振幅”→“音量标准化”命声音的剪切选择波形的操作是：把光标移到波形中选择区的起点，按下鼠标左键拖动到终点释放即可。被选择的区域会反色显示。选择“编辑”→“剪切”命令第2章声音处理技术*《多媒体技术及教育应用》清华大学出版社第34页，共52页，星期日，2025年，2月5日2.4声音的编辑复习2.3节内容：静音静音是让选择区域的声音大小变为零，即波形变为一条与水平中心线重合的线段。这种方法比较适合两段声音间隙出现的干扰。选择“效果”→“静音”命令即可降噪先进行“噪声采样”，再使用“降噪器”第2章声音处理技术*《多媒体技术及教育应用》清华大学出版社第35页，共52页，星期日，2025年，2月5日2.4声音的编辑复习2.3节内容：声音的播放速度调整变速或变调案例：《中国鲜红的太阳永不落》的结尾只有一句“中国中国鲜红的太阳永不落”，现要将歌曲用于合唱，将伴奏对应结尾的一句重复一次，并在结尾处使速度渐慢。以上工作都是在“波形编辑界面”进行的第2章声音处理技术*《多媒体技术及教育应用》清华大学出版社第36页，共52页，星期日，2025年，2月5日2.4声音的编辑CoolEditPro软件也提供了声音的编辑功能。编辑工作是在“多轨操作窗”模式下进行的。界面介绍：MSR轨道录音第2章声音处理技术*《多媒体技术及教育应用》清华大学出版社第37页，共52页，星期日，2025年，2月5日《多媒体技术及教育应用》清华大学出版社声音处理技术*第1页，共52页，星期日，2025年，2月5日2.1声音的相关概念2.1.1声音的记录2.1.2数字声音的相关概念2.1.3数字声音文件的格式第2章声音处理技术*《多媒体技术及教育应用》清华大学出版社第2页，共52页，星期日，2025年，2月5日2.1.1声音的记录1.声音的本质声音的本质是由物体的振动在