【统编版年级上册法治与道德】第二课 正确认识自我（解答版）第三课 梦想始于当下 课件.pptxVIP

;统编新版七上道法新考向情境题分层练习讲解课件;第一框做有梦想的少年91考;第一框做有梦想的少年91考;1.幼年时，栾嘉瑞经常随父母到航空博览园参观游玩，每每听到一代代

航空人矢志报国的故事，栾嘉瑞都十分入迷，也明白了父母每日繁忙工

作，都是和前辈们一样，为了航空报国。从那时起，栾嘉瑞幼小的心灵中

就埋下了“成为航空人”的梦想种子。这说明（A）

①梦想的树立受到个人经历影响

②梦想是对未来美好生活的愿望

③追逐航天梦，是青少年成才的关键

④有了梦想，人类社会才能发展和进步;2.为实现自己的航空报国梦，进入小学后，栾嘉瑞认真钻探模拟飞行技

术和四旋翼无人机飞行技术，利用休息时间反复练习，精进技术。经过苦

练，他先后获得第六届全国青少年无人机大赛（辽宁省赛）旋翼个人飞行

赛（小学组）一等奖等多个奖项。由此我们认识到（C）

①不断调整个人志向能成就梦想

②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气

③志向是人生的航标，是奋斗的原动力

④编织梦想，是青少年时期的重要主题;3.栾嘉瑞担任讲解员时参与义务讲解200余场，一遍遍的讲解让他认识

到，正是因为几代人的努力建设，我们才能过上现在的幸福生活。他表

示：一代人有一代人的责任，我们作为新时代少年更应该努力学习，将来

承担起我们这代人的责任。这启示我们要（C）

①树立远大志向，早立志，立大志，立长志

②努力学习文化知识，投身于我国航空事业

③努力成为担当民族复兴大任的时代新人

④抓住同祖国和时代一起成长和进步的机会;提升题;①中华民族伟大复兴的美好前景对我们提出了更高的要求

②少年有梦要付诸行动，梦想的实现需要我们将行动落到实处

③新时代是只属于青少年的时代，青少年的梦想决定着人类的发展

④我们要勇于追梦，勤于圆梦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡

献力量;5.阅读材料，回答问题。

在2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布现场，栾嘉瑞说：“我

的梦想是当一名飞行员，开战斗机，保卫祖国的海空。”

栾嘉瑞通过学习和阅读大量有关飞???知识的书籍，掌握了大量的航空

知识。为实现自己的“航空报国”梦奠定了坚实基础。

（1）（中考设问新词·人生思考）结合材料及所学知识，请你说说栾嘉瑞

的先进事迹给青少年带来哪些人生思考。（4分）;（2）（中考开放类设问·设计活动形式）为鼓励大家向栾嘉瑞学习，

某班决定开展“学习‘新时代好少年’”活动，请你设计两种活动形

式。（2分）;第二框学习成就梦想115考;1.自少年时代起，毛泽东就把读书看成第一生命。他始终保持“书到用

时方恨少”的危机感，坚持读原著、学原文、悟原理，把读书学习当成改

造思想、加强修养的重要途径。从中我们能感受到学习内容包括（B）

①知识获取 ②应试能力

③获取名利 ④品德培养;2.毛泽东读书为的是找准人生目标、追求富国强兵之道。他曾说：“有

了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里

走路，摸索不着，那会苦煞人。”这说明学习（B）

①是我们成就梦想的重要路径

②能帮助我们获得世界上所有的知识

③可以点亮生命，增加我们的物质财富

④可以帮助我们提升个人能力，拓宽眼界;3.（黑白卷改编）毛泽东在湖南省立第一师范学校求学时，十分注重社

会调查。他在《讲堂录》中写道：“闭门求学，其学无用。欲从天下国家

万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已。”他推崇“既读有字之

书，又读无字之书”的游学方式。游学也让他学到了很多在书本上学不到

的知识。这告诉我们（D）

①在实践中学习的效果比课堂上要好

②要积极参加社会活动，进行多方面的学习

③带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习

④学习并不局限于学校，也可以在实践中学习;4.（教材阅读感悟改编）（定心卷改编）毛泽东读书的范围十分广泛，

涵盖古典诗词、哲学、政治、经济、军事等多领域。他博览群书，用心用

脑去真读、真学、真思考：将经典的和重要的书反复读；相同题材内容的

书，把不同的甚至是观点相反的著述对照起来读……这启示我们要

（D）

①将所学知识转化为帮助他人的实践活动

②直接参考伟人的学习方法，提高学习效率

③涉猎多领域的书籍，保持对学习的兴趣

④努力学习、善于学习，掌握科学的学习方法;5.毛泽东立志救国救民，改造旧世界，并努力为实现这个理想而寻求真

理。他曾在《湖南自修大学入学须知》中，旗帜鲜明地写道：“我们求学

不是没有目的的，我们的目的在改造现社会。我们的求学是求实现这个目

的的学问。”这体现出（B）;提升题;①消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧

②勇于创新，不要一味地只接受现有的知识

③不断开拓进取，时刻与他人合作学习

④树立积极的学习态度，读好“无字之书”;7.阅读材料，回答问题。

材料一：在长沙求学时，毛泽东就曾写下