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防疫我须知
教学内容《防疫我须知》幼儿园大班健康微课教学内容围绕日常防疫行为、卫生习惯培养及防疫意识强化展开,结合大班幼儿认知特点与生活经验设计教学环节。微课开篇通过动画展示生活中的防疫场景(出门戴口罩、回家勤洗手、保持安全距离),播放轻快的防疫儿歌(如“戴口罩,勤洗手,防疫知识记心头”),教师用浅显话语讲解“防疫就是保护自己不生病,生活里做好简单的事就能远离病菌,让身体更健康”,引导幼儿观察动画中正确的防疫行为(用七步洗手法洗手、不扎堆玩耍),用“出门要戴口罩”“洗手能赶走病菌”等语言描述发现,激发防疫兴趣。接着进入防疫行为教学环节,教师演示正确的防疫动作:规范佩戴口罩(展开口罩、挂耳绳、按压鼻梁条)、完整七步洗手法(掌心搓掌心、手指交叉搓等步骤),强调“口罩要戴严实,洗手要搓够时间”,幼儿分组模仿操作,过程中教师纠正口罩戴反、洗手步骤遗漏的情况。随后开展防疫习惯活动,提供画纸蜡笔让幼儿绘制“我的防疫小行动”(如画出“自己戴口罩出门、回家认真洗手”),并简单讲述“我画的是我和小伙伴保持距离玩游戏,不让病菌靠近我们”。最后通过总结“防疫知识要牢记,做好小事保健康,我们都是防疫小卫士”,带领幼儿一起念诵防疫口诀,整个微课通过行为教学、习惯培养与创意表达,帮助幼儿掌握基础防疫方法,提升自我保护能力,养成健康的生活习惯。
公共场所保持一米距离消毒车
新型冠状病毒
商品展示配乐之一
商品展示配乐之一农贸市场商场游乐场公交车飞机里
商品展示配乐之一退热贴
冠状病毒的传播途径1.接触传播
冠状病毒的传播途径2.飞沫传播
1.勤洗手防疫措施
商品展示配乐之一
2.不去人群聚集的地方防疫措施
3.佩戴口罩防疫措施
1.带什么口罩最有用?★正确选择和配戴口罩对非油性颗粒的过滤大于等于95%>★
2.怎样正确佩戴口罩?正确选择和配戴口罩1.2.3.4.5.6.不过,老师要提醒大家,口罩也要勤更换,最长不能超过4个小时哦。
中国加油我们一直在行动中
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