教科版（2024）三年级上册科学课件 第一单元天气预报PPT课件.pptxVIP

第一单元天气1.7天气预报教科版（2024）三年级上册科学课件

目录01新课导入03课堂研讨02新知探究04拓展延伸

新课导入第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

我们每天可以通过广播、电视或手机等了解未来天气。

聚焦我们的天气观测记录与天气预报的内容一样吗？天气预报中是怎样表示各种天气现象的？

新知探究第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

探索:整理天气观测记录我们已经观测了一段时间的天气，并做了记录。天气观测记录中，包含了哪些方面的信息？

探索:了解天气预报收看、收听天气预报并查阅资料，记录天气预报中包含的信息。

你知道天气预报是怎样制作的吗？

探索:了解天气预报天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。

探索天气预报的基本步骤我们在查看天气预报的时候，只需通过点击应用、查看网页等方式，非常简单。殊不知天气预报制作过程是非常复杂的，气象员要付出大量艰苦的劳动。数据收集数值天气预报气象员做出预报天气会商发布天气预报

天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。了解天气预报的制作过程（1）数据收集。由分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测仪器，收集最新的观测数据，为制作天气预报提供科学依据。

了解天气预报的制作过程（2）数值天气预报。位于气象中心的超级计算机对收集到的观测数据进行计算，生成数值天气预报，为气象员预测未来一定时间内的天气状况提供参考。超级计算机

了解天气预报的制作过程（3）气象员做出预报。气象员综合分析最新的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测数据,结合超级计算机做出的数值天气预报结果,并考虑当地的天气和气候特点，做出未来几天的天气预报。气象员做出预报

了解天气预报的制作过程（4）天气会商。数值天气预报并不完美,需要进行一定的人工修正。一般天气预报在发布之前会经过预报员的讨论，这称作天气会商。天气会商的结果由首席气象预报员签发。（5）发布天气预报。天气预报制作完成之后,通过电视、广播、报纸、网站、公共显示屏等向社会发布和传播。

探索:了解天气预报收看、收听天气预报并查阅资料，记录天气预报中包含的信息。

探索:了解天气预报

探索比较天气观测记录和天气预报中的信息。

课堂研讨第三部分PART03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

研讨天气预报中所包含的信息，与我们的天气观测记录相比，有什么相同和不同？结合一天中气温变化的规律，我们可以怎样解释？

研讨我们有哪些查询未来天气的方法？

拓展延伸第四部分PART04yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

拓展在天气预报中，同一天不同地方的天气一样吗？

拓展12月的东北雪乡

拓展12月的海南三亚

拓展人们经常用谚语描述天气变化情况。分析下面两条谚语的含义，再试着搜集更多的谚语。

课后小结说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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