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初一数学下学期教学工作总结11篇

初一数学下学期教学工作总结1

本学期任初一七班的数学教学工作，入学初在学校组织的摸底测试中，不及格的同学有16人，占26%，最低分只有18分，60—79分的有23人，占37%，90分以上只有3人，可见此班的中、下面的同学较多，基础比较差，有的同学学习的习惯也很差，上课留意力集中不了，作业不能独立按时的.完成，针对班上同学的实际状况，我实行了如下措施：

一、仔细备课，备教材教法备同学的实际状况，仔细写好教案，每一堂课都要做到有预备。

二、做到仔细上好每一堂课，讲解概念及其应用力求清淅，有条理，深化浅出，在课堂上特殊留意调动同学学习乐观性，留意精讲多练，使同学动口动手动脑，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学的学习需求和学习力量，尽量让各个层次的同学都有所得。

三、作业的布置有针对性，有层次，同时对同学的作业批改准时，仔细，分析并记录同学的作业状况，将消失的问题作出分类小结，一些小问题将其批改解决，错误较多的问题，上课时进行透彻的讲评，并针对有些状况准时改进教学方法，做到有的放失。

四，做好课后辅导，注意单元测试。单元测试不仅是同学对本单元中所学学问把握状况的检测，也是对老师教学效果的检测，通过检测状况留意对后进生的辅导，对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思维的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使其对学习产生爱好，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事，使学习成为他们自我意识的一部分，在做好后进生的转化工作时，要留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学懂，学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，留意克服不足，发扬特长，争取后面的教学工作做得更好。

初一数学下学期教学工作总结2

一、主要工作：

1、做好课前预备和课后反思工作。在上每节新课之前仔细阅读、挖掘、活用教材，讨论教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思索如何将新理念融入课堂教学中。仔细书写导学

案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，依据七（1）、（2）班同学的详细状况制定课时方案。每一课都做好充分的预备。为了使同学易懂易把握，我还依据教材制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，制作课件。课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并进行阶段总结，即每章一总结，期中、期末一总结。

2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。结合我校“136教学模式”，全部新学问的学习都以相关问题情境的讨论作为开头，它们使同学了解与学习这些学问的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引同学留意的情境。在这一学期，我依据教学内容的实际创设情境，让同学一上课就感爱好，每节课都有新奇感。新课改提倡“自主学习合作探究展现提升”的学习方式。我在课堂上常为同学供应动手实践、合作沟通的机会，让他们争论、思索、表达。

3、虚心请教同组老师。在教学上，有疑必问。向他们请教每节课的好做法和需要留意什么问题，结合他们的看法和自己的思索结果，总结出每课教学的阅历和奇妙的方法。

4、仔细批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。

在设置作业中，认真阅读教材，搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出准时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的同学，并对他们进行准时的.辅导。

二、存在问题和今后努力方向：

1、新课改学习与钻研还要加强；

2、课堂教学设计、讨论、效果方面还要考虑；

3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高；

4、在备课的时候多考虑同学的实际状况；

5、更多地关注后进生，特殊是进步空间比较大的同学。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，留意克服不足，发扬特长，争取后面的教学工作做得更好。

初一数学下学期教学工作总结3

本着回顾过去、展望将来的原则，现对七班级下学期数学教学工作进行总结。这既是对过去数学教学工作的回顾、总结和评价，同时也是为了从中总结胜利的阅历，找出失败的缘由。对失败的作法加以分析和改进，以提高今后的教学水平。下面谈谈自己在本学期教学中的几点做法与思索，权当教学工作总结吧。

一、课前做好预备工作，仔细备课

除仔细钻研课标和教材外，还深化了解同学，留意了解每个同学的学问水平、智力水平和共性心理品