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教师资格证考试辅导;主体内容;一、教育规律（教育功能）;第一部分教育的社会功能;社会对教育发展的制约性

;（一）教育与社会生产力

;2.教育对社会生产力的作用;通过教育制度、教育立法、教育投入、教育管理等方式制约——

教育的领导权利和受教育的权利；

教育目的、教育内容等;2.教育对社会政治的作用;（三）教育与文化的关系;1.社会文化对教育的制约作用;文化传统对教育制约作用

显性文化影响教育内容选择，如礼——相互之间的道德规范，遵循礼仪习惯，长幼有序夫妇有别；孝——

隐形文化全面影响价值观、教育目的、内容、方法方式。如师道尊严（价值观），我国传统文化中教师地位高，天地君亲师，至尊地位，与传统文化中重视权威的思想，轻视学生的主动学习相关。如罗素中国问题描述……

;2.教育对文化的作用;（四）教育与人口;（五）教育的相对独立性;二、教育的个体功能

——教育与人的发展;制约

人的发展教育

适应并促进

;(一)个体发展;;（二）影响人发展的因素;2.环境——重要外部条件;3.教育——主导作用;4.个体的实践活动——内因、动力;;不均衡性表现：

同一方面，不同年龄阶段

不同方面，同一年龄阶段;真题考考你;第二部分教育目的;一、教育目的概述;广义：存在于人的头脑中的对受教育者的期望和要求。

这种期望影响着对受教