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幼儿园融合教育指导主讲老师:
幼儿园融合教育物质环境创设(3)——活动材料的恰当投放
生活活动材料投放的原则幼儿园融合教育物质环境创设(3)——活动材料的恰当投放生活活动材料投放户外活动材料投放生活活动材料投放满足特殊需要幼儿自主生活能力发展的个性化需要学习活动材料投放区域活动材料投放将碗底加宽,装上防滑橡皮垫,碗边按上把手,在匙柄上缠上卷发器eg1:促进缺乏手部控制能力的幼儿自主进食
生活活动材料投放户外活动材料投放生活活动材料投放学习活动材料投放区域活动材料投放为他提供一个一边口缘为斜面向上的剪口杯eg2:促进口唇闭合不佳的幼儿自主喝水为他提供一个
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