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Unit2MorethanfunReadingforwriting
TeachingobjectivesUnderstandandretellthestory.01Mastersomeusefulwordsandexpressions.02Knowthebenefitsofwriting.03Writeashortparagraphaboutmakingfriendsthroughsharingahobby.04
CONTENTSLead-in/review01Reading02Writing03Languagepoints04
lead-in/review01
Whataretheirhobbies?Playingtheguitar
Whataretheirhobbies?Listeningtomusic
Whataretheirhobbies?Reading
Whataretheirhobbies?Planting
Whataretheirhobbies?Watchingthebirds
Whatcanwelearnfromthesehobbies?joyfunknowledgeskills
Reading02
Pre-readingWhile-readingPost-readingWhathobbydothepicturesshow?WritingwritingsharejoyfriendideastoryWhatcanyougetfromthishobby?Icansharemystorywithmyfriends.
Pre-readingWhile-readingPost-readingSkimmingWhatdoestheword“adventure’’mean?Anunusual,excitingordangerousexperience,journeyorseriesofevents.WhatisEmma’sadventure?Emma?putthenotebookonashelfandleft.Shewantedsomeonetohelpherwriteherstory.
WhoWhereWhenWhatWhyHowPre-readingWhile-readingPost-readingFillintheblanksEmma.Inthelibrary.Sheisnewatthisschool.Emmamakesfriendsthroughahobby.Shefeelsabitlonely.Shewantstomakefriendsandsharethejoyofwriting.Shewritessomethingdownandputsthenotebookonashelf.Thensheleaves.Aweeklater,shegetsreplies.
Pre-readingWhile-readingPost-readingSkimmingThisincludestheeventsleadinguptothemainproblem.RisingActionBackgroundThisincludestheintroductionofcharactersandsetting.Whentheproblemreachesthehighpoint.ClimaxWhenthecharactersworktosolvetheproblem.FallingActionHowthingsendupinthestory.EndingStoryMountain
Pre-readingWhile-readingPost-readingSkimmingPara1-2BackgroundPara3-5RisingActionPara6ClimaxPara7FallingActionPara8Ending
WelcometoEmma’sadventureScanning
P1-2:Emma’shobbyandproblem.Therearenooldclassmateshere.Emmalikes_______________________.Feeling:She
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