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部编版五年级语文上册单元核心素养
跟着课文学写作第五单元巧用说明与描写
本文结构
开篇导语
同学们,你们有没有发现,生活中处处充满了有趣的事物和美丽的景色?有时候,我们需要用准确的语言来说明事物的特点,比如介绍一种植物或动物的习性;有时候,我们又需要用生动的语言来描绘眼前的画面,比如写一篇关于春天的作文。
今天,我们就来学习如何巧妙地运用说明与描写,让我们的文章既清晰又生动。通过这节课,你们会发现,写作原来可以这么有趣!让我们一起开启这段奇妙的文字之旅吧!
方法总述
巧用说明与描写
在小学语文写作中,巧用说明与描写是一种重要的写作方法,能够帮助学生更生动、具体地表达思想。说明是通过清晰、准确的文字解释事物或现象,使读者能够理解其本质和特点。而描写则是通过细腻、形象的语言描绘事物的外观、情感或氛围,使读者产生身临其境的感觉。
在写作中,说明与描写往往相辅相成。例如,在介绍一种动物时,可以先通过说明介绍其生活习性和特点,再通过描写描绘其外貌和行为,使文章更加丰富和有趣。对于低年级学生,可以从简单的说明开始,如描述物体的颜色、形状等,逐步引导他们使用更生动的描写手法。对于高年级学生,则可以鼓励他们在说明的基础上,加入更多的细节描写,如人物的表情、动作,或景物的光影变化,以增强文章的感染力。
巧用说明与描写不仅能提高学生的观察力和表达能力,还能培养他们的逻辑思维和想象力。通过这种方式,学生能够更好地将所见、所感、所想转化为文字,使文章更具吸引力和说服力。因此,在教学中,教师应注重引导学生掌握这一写作方法,并通过具体的练习和反馈,帮助他们不断提高写作水平。
课文示范
《太阳》中说明与描写句子精析
说明句子
“其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”
优点:列数字与假设对比结合,“一亿五千万千米”等数据直观呈现太阳与地球的遥远距离,让抽象概念变得具体可感。
描写句子
“如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。”
优点:通过反面描写,罗列没有太阳时地球缺失的事物,突出太阳对地球的重要性,增强感染力。
《松鼠》中说明与描写句子精析
说明句子
“松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。”
优点:用顺序词清晰说明松鼠搭窝位置、过程和窝的特点,展现松鼠筑窝智慧。
描写句子
“松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。”
优点:从整体到局部描写松鼠外形,“清秀”“闪闪发光”等词赋予松鼠灵动可爱形象,极具感染力。
技法总结
巧用说明与描写的写作方法
在小学生作文中,巧用说明与描写是一种非常重要的写作技巧。它不仅能帮助读者更清晰地理解事物的特征和功能,还能通过生动的描写让文章更加形象、有趣。以下是这种写作方法的具体应用场景、作用及效果,以及一个实用的写作模板。
应用场景
说明文写作:在介绍某一事物或现象时,使用说明方法可以清晰地解释其特点、功能或原理。
记叙文写作:在叙述事件或描绘场景时,使用描写方法可以增强文章的生动性和感染力。
应用文写作:在写说明性应用文(如说明书、介绍信)时,说明与描写相结合可以使内容更加具体、易懂。
作用及效果
增强理解:说明方法帮助读者准确理解事物的本质和功能。
提升感染力:描写方法通过细腻的描绘,使读者产生共鸣,增强文章的感染力。
丰富内容:说明与描写相结合,使文章内容更加丰富、立体。
结构框架:
引言:简要介绍要说明或描写的事物或场景。
主体:
说明部分:详细解释事物的特点、功能或原理,使用清晰、简洁的语言。
描写部分:通过细腻的描绘,展现事物的外观、氛围或情感,使用生动的形容词和比喻。
结尾:总结说明与描写的主要内容,表达作者的观点或感受。
关键要素:
说明部分:
使用定义、分类、举例等说明方法。
语言简洁、准确,避免冗长。
描写部分:
使用五感(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉)进行描写。
运用比喻、拟人等修辞手法,增强生动性。
示例
题目:介绍我的文具盒
引言:我有一个非常喜欢的文具盒,它不仅实用,而且外观也非常漂亮。
主体:
说明部分:我的文具盒是长方形的,由塑料制成,非常轻便。它分为三层,第一层放铅笔和橡皮,第二层放尺子和剪刀,第三层放一些备用的小物件。文具盒的盖子有一个磁铁扣,可以牢牢地关上,防止里面的东西掉出来。
描写部分:文具盒的颜色是淡蓝色的,上面印着几只可爱的小猫,它们有的在玩耍,有的在睡觉,看起来非常温馨。每当我打开文具盒,都能闻到一股淡淡的塑料香味,这让我感到非常
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