美学自考试题及答案大全.docVIP

美学自考试题及答案大全

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.美学研究的核心方法是（）

A.哲学方法B.心理学方法C.社会学方法D.艺术学方法

2.提出“美是理念的感性显现”的是（）

A.柏拉图B.亚里士多德C.黑格尔D.康德

3.审美活动的基本性质是（）

A.物质实践活动B.精神创造活动C.感性直观活动D.理性思维活动

4.以下不属于优美特征的是（）

A.和谐B.对称C.冲突D.比例协调

5.艺术接受的核心是（）

A.意象的重建B.作品的理解C.情感的共鸣D.艺术的评价

6.美育的基本特点在于（）

A.诉诸感性B.潜移默化C.能动性D.以上都是

7.审美关系是一种（）

A.理性认识关系B.情感体验关系C.功利关系D.伦理关系

8.审美惊异的产生主要依赖于（）

A.主体一定的自身条件B.客体独特的某种特质C.主客体间的日常联系D.A和B

9.艺术品的直接性物质存在是（）

A.物质实在层B.形式符号层C.意象世界层D.意境超验层

10.提出“游戏说”的美学家是（）

A.席勒B.斯宾塞C.谷鲁斯D.康德

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.美学史上关于美的本质的主要看法有（）

A.从事物客观属性中探求美B.从客观的精神世界中探求美

C.从主观的心意状态中探求美D.从社会生活中探求美

E.从人类的审美实践活动中探求美

2.审美经验的构成要素包括（）

A.感知B.想象C.情感D.理解E.意志

3.下列属于崇高的表现形态的有（）

A.自然领域的崇高B.社会领域的崇高C.艺术领域的崇高

D.伦理领域的崇高E.科技领域的崇高

4.艺术的功能主要有（）

A.审美功能B.娱乐功能C.认识功能D.道德功能E.宗教功能

5.美育的功能包括（）

A.怡情养性B.化性起伪C.提升创造力D.促进和谐E.增强体质

6.审美对象的物质因素主要包括（）

A.色彩B.线条C.形状D.音响E.比例

7.意象的主要类型有（）

A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象E.形象

8.下列属于中国古代美育思想的有（）

A.孔子的“诗教”“乐教”B.孟子的“充实之谓美”

C.荀子的“美善相乐”D.老子的“致虚守静”

E.庄子的“逍遥游”

9.审美活动的动力机制包括（）

A.审美需要B.审美理想C.审美趣味D.审美感知E.审美想象

10.艺术品与非艺术品的区别在于（）

A.艺术品是人工制品而不是自然物B.艺术品是精神产品而非物质产品

C.艺术品主要是意象思维的结晶而非抽象思维的成果

D.艺术品主要是传达情感而非思想

E.艺术品可直接满足人的物质需求

三、判断题（每题2分，共10题）

1.美学是一门关于审美现象的科学。（）

2.审美活动与人类其他活动毫无关联。（）

3.悲剧的本质是“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突”。（）

4.艺术作品的内容就是指题材。（）

5.美育等同于艺术教育。（）

6.审美感知具有直接性和整体性。（）

7.优美与崇高是完全对立的审美形态。（）

8.意象是艺术品的核心层次。（）

9.审美趣味具有个体性和超个体性。（）

10.艺术品的物质实在层具有独立的审美价值。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述审美活动的特殊性。

答案：审美活动具有人与世界的本己性精神交流，是最具个性化的精神活动，以感性直观的方式把握对象，且是有限无功利性与最高功利性的统一。

2.简述艺术意象的基本特征。

答案：具有虚拟性，摆脱现实束缚；具有感性，直观可感；具有想象性，是想象的产物；具有情感性，饱含创作主体情感。

3.简述美育的特点。

答案：诉诸感性，通过具体可感形象打动人；潜移默化，在不知不觉中影响人；能动性，激发主体自觉追求。

4.简述审美理想在审美活动中的作用。

答案：审美理想在审美活动中作为内在的标准，引导主体去发现美、欣赏美；还能提升主体的审美能力，使审美活动更具深度和广度。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.结合实例谈谈优美与崇高在审美体验上的差异。

答案：优美带来和谐