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国土面积教学课件：认识我们的土地

第一章面积单位基础复习

面积单位你知道多少？平方厘米（cm2）边长为1厘米的正方形面积。日常生活中，一个指甲盖的面积大约是1平方厘米。我们用它来测量小物品的面积，比如邮票、硬币或者书本封面的面积。平方分米（dm2）边长为1分米（10厘米）的正方形面积。一个成年人的手掌摊开后的面积大约是1平方分米。这个单位常用来测量课本、平板电脑屏幕等中等大小物品的面积。平方米（m2）边长为1米的正方形面积。一张标准双人床的面积约为3平方米。我们用这个单位来测量房间面积、花园面积等日常生活空间的大小。

直观感受面积单位大小1平方分米的感知张开你的手掌，这大约就是1平方分米的大小。想象一下，100个这样的手掌面积加起来，就是1平方米。这种直观的对比帮助我们建立对面积单位的感性认识。1平方厘米的感知

公顷：土地面积的新单位1公顷的定义公顷是专门用来测量土地面积的单位，符号为ha。1公顷等于边长100米的正方形面积，即100米×100米=10,000平方米。2公顷的实际应用公顷主要用于测量农田、森林、公园等较大面积的土地。例如，一个标准足球场的面积约为0.7公顷，中山公园的总面积约为23公顷。公顷与平方米的关系

体验公顷的大小1公顷100个方块100m210m×10m让我们通过实际计算来感受公顷的大小。首先，一个10米×10米的正方形面积是100平方米。那么，要组成1公顷（10,000平方米），我们需要多少个这样的正方形呢？计算过程：10,000÷100=100个也就是说，需要100个边长10米的正方形才能组成1公顷！这帮助我们理解公顷确实是一个很大的面积单位，主要用于测量土地面积。

课堂互动：围成1公顷01围成小正方形7名学生手拉手可以围成一个边长约10米的正方形，这个面积是100平方米。02计算公顷需求要围成1公顷，我们需要100个这样的正方形，也就是需要700名学生！03估算操场面积观察学校操场，长约100米，宽约60米，面积约6000平方米，也就是0.6公顷。通过这个活动，同学们可以直观地感受到公顷的巨大。想象一下，我们整个年级的同学加起来可能都不够围成1公顷的面积！

公顷换算练习1练习题17公顷=（）平方米解答过程：7公顷=7×10,000平方米=70,000平方米记忆技巧：公顷转平方米，在数字后面加4个0。2练习题260,000平方米=（）公顷解答过程：60,000平方米÷10,000=6公顷记忆技巧：平方米转公顷，去掉后面4个0。换算口诀：公顷转平方米加四零，平方米转公顷去四零。熟练掌握这个技巧，面积单位换算就不再困难！

第二章平方千米的认识与应用进入更宏大的面积概念，理解国土面积的真正意义

认识平方千米基本定义平方千米是面积的基本单位，用于测量国家、省份、城市等大型区域的面积。1平方千米等于边长1000米（1千米）的正方形面积。换算关系1平方千米=1000米×1000米=1,000,000平方米=100公顷。这是一个庞大的面积单位，通常用km2表示。实际应用平方千米主要用于地理测量，如国土面积、行政区域面积、湖泊面积等。比如，北京市总面积约1.64万平方千米。

我国国土面积概览960万国土总面积中华人民共和国陆地国土面积约960万平方千米，居世界第三位1.8万海岸线长度大陆海岸线长度约1.8万千米，海洋国土面积约300万平方千米300万海洋面积包括渤海、黄海、东海、南海在内的海域总面积960万平方千米意味着什么？这相当于96,000,000公顷，或者9,600,000,000,000平方米！如此庞大的数字体现了我国国土的辽阔。从黑龙江的漠河到海南的三沙，从新疆的帕米尔高原到上海的长江口，我们的祖国横跨5500多千米，纵横5200多千米。

中华人民共和国疆域图这幅地图展示了我国辽阔的国土疆域。从图中可以看出，我国地域辽阔，东西跨越约5000千米，南北跨越约5500千米。国土面积960万平方千米的概念通过这样的地图能够得到最直观的体现。我国幅员辽阔，包含了多种地形地貌：东部有广袤的平原，西部有高耸的山脉和高原，南部有丘陵和盆地，北部有草原和沙漠。这样多样的地形造就了丰富的自然资源和独特的地理环境。

直观感受：1平方千米有多大？以学校周边为例从我们学校向四周延伸500米，形成的正方形区域就是1平方千米。这个范围可能包括我们的学校、周边的居民区、商店、公园等。生活中的1平方千米约140个标准足球场的面积约相当于一个中等规模的社区步行绕一圈需要约40-50分钟可容纳约1000-5000户居民通过这些对比，我们可以更好地理解1平方千米的概念。当我们说中国有960万平方千米时，就意味着有960万个这样大小的区域组成了我们的祖国！

面积单位换算总结平方厘米