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- 2025-09-10 发布于北京
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小班分享阅读--让我们跟着脚印走
活动说明:??
本书的重点是引导幼儿初步认识并理解感叹号、省略号的意义,知晓其在本书中的作用;引导幼儿仔细观察图画,培养幼儿根据图画线索读图、理解并分析故事的能力,特别是对书中脚印的观察及其分析,因为“到底是谁的脚印“是贯穿全书的线索和纽带;引导幼儿通过有关脚印的游戏、活动认识常见动物及其形体特征,发展幼儿的身体灵活性,增加在户外活动的安全意识。??
??
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活动一大书阅读??
活动目标:??
1、引导幼儿初步认识感叹号、省略号;??
2、引导幼儿熟悉文字内容。??
活动准备:大书??
活动过程:??
一、组织谈话??
1、出示各种脚印,让幼儿猜猜到底
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