人教版高中物理必修一课件：重力与弹力.pptVIP

解析假设车厢左壁对小球有弹力,则小球不能随车厢一起向右匀速直线运动,故小球受到重力和车底板对小球的支持力,车厢左壁对小球无弹力,A错误;假设斜面对小球没有弹力,小球将在细线拉力和重力作用下处于竖直状态,故斜面对小球有弹力,B正确;假设b绳对小球有弹力,则小球在水平方向合力不为零,小球无法处于静止,故b绳对小球无弹力,C错误;假设两球间有弹力,则细线不可能处于竖直状态,故两球间无弹力,D错误。答案B规律方法判断弹力有无的误区误认为只要有接触就一定存在弹力作用,忽略了弹力产生的另一个条件——发生弹性形变(尤其是微小形变)。变式训练3(多选)(2020江苏东台高一月考)下列各图中的物体A均处于静止状态,关于其受到弹力作用的说法正确的是()A.图甲中地面是光滑水平的,A与B间存在弹力B.图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为α、β,A对两斜面均有压力的作用C.图丙中地面光滑且水平,A与竖直墙壁有力的作用D.图丁中A受到斜面B对它的支持力的作用解析图甲中对B进行受力分析,B球受重力和支持力的作用,二力平衡B球静止,不可能再受到A对B的弹力的作用,故A错误;图乙中采用假设法,若除去左侧的斜面,A将运动,去掉右侧的斜面,A也将运动,所以两斜面对球A均有力的作用,故B正确;图丙由物体的平衡条件知外力F与竖直墙壁对A的作用力平衡,墙对物体A有力的作用,故C正确;图丁由弹力产生的条件可知,A与B接触且挤压,二者之间有弹力的作用,故D正确。答案BCD问题四弹力方向的确定[情境探究]体育课上一同学将足球踢向斜台,如图所示。足球与斜台作用时斜台给足球的弹力方向如何?要点提示足球与斜台的作用是球面与斜面的相互作用,足球所受弹力方向垂直于斜台指向足球,即斜向左上方。[自我检测]1.正误辨析(1)重心是物体重力的作用点,重心一定在物体上。()解析重心可能在物体上,也可能在物体之外。答案×(2)两个接触的物体间一定存在弹力。()解析两个接触的物体间,可能不存在弹力。答案×(3)静止在水平地面上的物体受到向上的支持力,是因为地面发生了形变。()解析由弹力产生的条件可知,地面发生了形变对与它接触的物体产生了弹力。所以支持力是因为地面发生了形变。答案√(4)弹簧的长度越长,弹力越大。()答案×(5)弹簧只有在弹性限度内,才满足胡克定律。()解析胡克定律只适用于弹性限度以内的情况。答案√(6)弹簧的劲度系数k与弹簧的弹力F成正比、与弹簧的形变量x成反比。()解析劲度系数和弹簧自身的长短、粗细和材料有关,与弹力和弹簧的形变量无关。答案×2.下列哪幅图中的箭头能正确表示球受到的重力的方向()解析该题考查的是球的重力的示意图,重力的方向是竖直向下,选项C正确。答案C3.一个重20N的物体沿斜面下滑,关于该物体重力的图示,下列所示的四个图中正确的是()解析首先由重力的方向竖直向下,可判定B项、C项错误。因重力为20N,标度为5N,所以线段应有4个标度长度,D项错误,A项正确。答案A4.(2021江苏南通高一期末)一轻质弹簧原长为9cm,在5N的拉力作用下伸长了1cm,弹簧未超出弹性限度,则该弹簧的劲度系数为()A.50m/N B.50N/mC.500m/N D.500N/m解析由胡克定律可得=500N/m,D正确。答案D课堂篇探究学习问题一对重力及重心的理解[情境探究]如图所示,树上的苹果会落向地面;建筑工地上工人常用铅锤线来检测墙壁是否竖直。为什么树上的苹果总要落向地面?为什么使用铅锤线能检测墙壁是否竖直呢?要点提示物体落向地面是因为受到了竖直向下的重力作用;铅锤线能检测墙壁是否竖直的原理,也是因为重力的方向是竖直向下的,重锤静止时,悬挂重锤的细线方向一定是沿竖直方向的,如果墙壁与细线平行,就说明墙壁是竖直的,没有倾斜。[知识点拨]1.重力的产生、方向、大小和重心产生由于地球的吸引而使物体受到的力,一般不等于地球吸引力方向竖直向下或垂直于水平面向下大小G=mg①在同一地点,重力的大小与质量成正比②在不同地点,同一物体的重力随纬度的增加而增大,随海拔高度的增加而减小③重力的大小与物体的运动状态无关,与物体是否受其他的力无关作用点(重心)定义等效作用点决定因素物体的形状、质量分布情况位置质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心质量分布均匀、形状不规则的薄物体,采用悬挂法确定重心2.重心与物体形状、质量分布情况的关系质量分布均匀、形状规则的物体,重