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人工智能在继续教育中的知识传递与应用瓶颈
前言
尽管人工智能在继续教育领域的应用潜力巨大，但其技术普及仍面临一定障碍。教育机构与平台需要具备足够的技术基础设施支持，且这些设施必须与人工智能系统相兼容。不同教育平台的技术标准与资源库的建设差异较大，导致资源整合与共享困难，进而限制了个性化教育的实施效率与效果。
AI技术的引入使得传统的教育模式中的师生关系发生了转变。AI辅导系统不仅能够为学员提供实时解答和个性化辅导，还能够与学员进行自然语言互动，模拟出类似于真人教师的教学方式。通过语音识别、情感分析等技术，AI能够及时捕捉到学生在学习过程中的情绪
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