湘教版（2024）新教材八年级地理上册第二章第一课《中国的地形》高效同步教学设计（第2课时）.docxVIP

湘教版地理八年级上册教学设计

课题

第二章第一节《中国的地形——第二课时》

课型

新授课

主备人

授课时间

课时

1课时

教法

读图指导法、自主学习、合作探究

教材

湘教版

课标要求

1.运用地图和相关资料，简要归纳中国地形的特征。

中国地形特征主要包括：类型复杂多样，山脉纵横交织；地势西高东低呈阶梯状分布。本条目中的行为条件是“运用地图和相关资料”，这需要教师多给学生创造从图表资料中获取知识的机会。本条目的内容繁杂，应将教学重点放在引导学生从宏观上把握我国地形地势的特征，减少学生记忆大量地形名称的学习负担。

教材分析

《中国的地形》是八年级上册第二章第一节的内容。本节内容主要包括，“山脉纵横交织”，“地形复杂多样”，“地势西高东低”三部分内容。本课时的内容是地形复杂多样。教材正文简明扼要的介绍了我国的主要高原盆地平原和丘陵，对于它们的具体情况，则以阅读的形式呈现，以方便学生进一步了解我国主要地形单元的特点。其次，教材重点讲述了我国山区面积广大的地形特点以及山区发展经济的优势劣势。教材设置了有针对性的活动，引导学生落实相关地理知识，发展相应的地理技能。

学情分析

八年级学生对地形相关概念和地形图的阅读已经有了初步认知，也具备了一定综合、分析、归纳问题的能力，但水平仍有待提高。学生虽然对中国的地形和地势也有初步认识，能够运用地图分析相关内容。但是，他们对中国地形单元的具体内容以及