普通高等学校招生全国统一考试题库（模拟）.docx

普通高等学校招生全国统一考试题库（模拟）

普通高等学校招生全国统一考试题库（模拟）

（涵盖语文、数学、英语三科，题型与难度贴近真题，注重基础与综合应用）

一、语文（共150分）

（一）现代文阅读（36分）

论述类文本阅读（9分）

（材料节选自《数字时代的文化传承》，探讨科技对传统非遗的保护与创新）

下列关于“数字技术保护非遗”的表述，不正确的一项是（3分）

A.数字建模可精准记录非遗技艺的细节，为传承提供可视化资料

B.线上展览能突破地域限制，扩大非遗的传播范围和影响力

C.数字技术的应用会削弱非遗的现场体验感，不利于活态传承

D.大数据分析可帮助研究者把握非遗的传承规律，优化保护策略

文学类文本阅读（15分）

（材料为老舍《断魂枪》节选，描写沙子龙在时代变迁中对枪法的坚守）

2.小说中沙子龙“把小院的门关好”这一细节有何含义？请结合全文分析。（6分）

3.请简要分析小说中对比手法的运用及其效果。（6分）

实用类文本阅读（12分）

（材料为两则关于“乡村振兴与青年创业”的新闻报道，涉及政策支持与案例）

4.综合两则材料，概括青年返乡创业面临的主要困难及解决措施。（6分）

（二）古代诗文阅读（34分）

文言文阅读（19分）

（材料选自《宋史?苏轼传》，讲述苏轼在杭州治水的事迹）

5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.轼曰/杭本近海/水泉咸苦/唐刺史李泌始引西湖水作六井/民足于水

B.轼曰杭本近海/水泉咸苦/唐刺史李泌始引西湖水/作六井民足于水

C.轼曰/杭本近海/水泉咸苦/唐刺史李泌始引西湖/水作六井民足于水

D.轼曰杭本近海/水泉咸苦/唐刺史李泌始引/西湖水作六井/民足于水

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图，杭人名为“苏公堤”。

（2）富民出米，减价粜与民，又出缗钱数十万赈之。

古代诗歌阅读（9分）

（材料为陆游《书愤》：“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关……”）

7.诗中“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”两句有何妙处？请简要分析。（6分）

名篇名句默写（6分）

8.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《论语?为政》中“，”两句，强调学习与思考结合的重要性。

（2）李白《蜀道难》中“，”两句，描写蜀道开辟的艰难。

（3）辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中“，”两句，感叹英雄业绩不再。

（三）语言文字运用（20分）

下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（3分）

A.他在演讲中夸夸其谈，赢得了台下观众的阵阵掌声。

B.清明时节，烟雨朦胧，西湖边游人如织，不绝如缕。

C.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，读起来真让人不忍释卷。

D.为了完成任务，他夙兴夜寐，处心积虑，终于在截止日期前完工。

下面文段有四处语言表达的问题，请指出并修改。（4分）

①随着5G技术的广泛应用，使人们的生活发生了巨大变化。②远程医疗、在线教育、智能交通等新业态迅速发展，③不仅提升了服务效率，而且改变了人们的生活方式和观念。④但同时，也出现了网络安全、隐私泄露等，⑤这需要我们在享受便利的同时，也要提高防范意识。

（四）写作（60分）

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

材料一：谷爱凌在训练中不断挑战高难度动作，最终在北京冬奥会夺冠，她说：“我不是要打败别人，而是要突破自己。”

材料二：苏炳添通过科学训练打破亚洲纪录，他在采访中说：“每个运动员都想赢，但更重要的是超越过去的自己。”

材料三：“杂交水稻之父”袁隆平一生致力于提高水稻产量，临终前还在关注稻穗的长势，他说：“人要做一粒好种子。”

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二、数学（理科，共150分）

（一）选择题（每题5分，共60分）

已知集合A={x|x2-3x-40}，B={-1,0,1,4,5}，则A∩B=（）

A.{-1,0,1}B.{0,1,4}C.{0,1}D.{1,4}

复数z满足z(1+i)=2i，则|z|=（）

A.1B.√2C.2D.2√2

已知向量a=(1,2)，b=(m,-1)，若a⊥b，则m=（）

A.-2B.-1C.1D.2

函数f(x)=x3-3x的单调递减区间是（）

A.(-∞,-1)B.(-1,1)C.(1,+∞)D.