5.2 生活中的透镜 分层练习（含答案） 物理人教版（2024）八年级上册.docxVIP

第2节生活中的透镜

A组·基础达标

1．下列光学仪器中，不是应用凸透镜成像的是（）

A．投影仪 B．照相机 C．潜望镜 D．放大镜

2．在生活中,有各种各样的像。例如:①针孔照相机内所成的像（小孔成像）;②在“潜望镜”中看到的景物的像;③放大镜中看到物体的像;④投影仪屏幕上看到的像;⑤汽车后视镜中的像。关于以上这些像的形成原因和像的性质,下列说法中正确的是（）

A．属于实像的是①②④ B．属于虚像的是②③④

C．属于折射成像的是③④ D．属于反射成像的是①②⑤

3．放映投影片时,要想银幕上出现放大的“F”字母,投影片的插法是（）

ABCD

4．教材改编早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的,同学们对此现象展开了讨论。下列观点正确的是（）

A．照相机的镜头相当于一个凹透镜

B．成像时成的是虚像

C．使相机靠近被拍照的人,可以看到全身像

D．要使人像更亮,应在被拍照的人前面进行“补光”

5．在下列现象中，人眼看到的是物体的实像的是（）

A．用放大镜看指纹 B．在电影院看电影

C．在海边看到海市蜃楼 D．在岸边看到鱼在水中游

6．教材改编把投影仪上的平面镜（反光镜）取下,将投影片放到载物台上。调节镜头,在屏幕上就能得到投影片上图案清晰的像,如图所示。下列说法中错误的是（）

A．投影仪的镜头相当于一个凸透镜,平面镜的作用是改变光的传播路径

B．屏幕远离投影片,适当调整投影仪的位置,可以成更大的像

C．屏幕上成的是倒立、放大的实像

D．镜头远离投影片,适当调整投影仪的位置,可以成更大的像

7．如图是小明用无人机拍摄的空中摄影,此时相机中成____、____的____像,为了增大拍摄范围,无人机需要飞得更____一些。

B组·能力提升

8．如图所示是一张创意照片。利用视觉错位技术一次拍摄而成，不需要经过后期再处理。在拍摄过程中，下列说法正确的是（）

A．照相机的镜头对光线有发散作用

B．手通过镜头成正立、放大的虚像

C．学生和手到镜头的距离一样

D．学生通过镜头成倒立、缩小的实像

9．模型构建如图甲所示为某公园内装在高处的宣传投影灯，其内部结构如图乙所示，它主要由光源、画有图案的透明图片和凸透镜组成，夜晚投影灯照在地面上出现清晰的图案。下列说法正确的是（）

A．地面上看到的图案是放大的虚像

B．该投影灯的成像原理与照相机相同

C．调小镜头与图片的距离，地面上的图案变小

D．地面上不同方向都能看到图案是因为光在地面发生了漫反射

10．许多博物馆会在较为精巧的文物前放置凸透镜，通过凸透镜能看到文物的细微之处，如图所示。通过凸透镜看到的是（）

A．倒立、放大的实像，像与物异侧

B．倒立、放大的实像，像与物同侧

C．正立、放大的虚像，像与物异侧

D．正立、放大的虚像，像与物同侧

11．如图所示,博物馆内“刘充国印”的展台上方是凸透镜,透过它能看到印章____、____的像;下方是平面镜,通过平面镜可以看到印章底部等大的____（选填“虚”或“实”）像。

12．把带双箭头的图片放在圆柱形透明玻璃杯后适当位置并在玻璃杯中加入适量的水,看到的情景如图所示,图甲与______成像的原理相同,图乙与______成像的原理相同。（均选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）

C组·核心素养拓展

13．在玻璃杯（其厚度不计）的杯底放一枚硬币,装满水后将杯子端到眼睛的高度,再慢慢下移。当杯子下移到某一位置时,如图所示,可以看到大小不同的“两枚硬币”。下列关于这个现象的说法中正确的是（）

A．看到水中的“小硬币”,是光从水中斜射向空气时发生了反射

B．“小硬币”是物体成的实像

C．“大、小硬币”都是虚像

D．看到的“大硬币”是由光的折射形成的放大的实像

第2节生活中的透镜

A组·基础达标

1．C2．C3．C4．D5．B6．D

7．倒立；缩小；实；高

B组·能力提升

8．D

9．D

10．D

11．正立；放大；虚

12．放大镜；照相机

C组·核心素养拓展

13．C