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“农村学校实现有效课堂教学的方法探究”课题研究
调查问卷分析报告
尚嵇小学课题组陈应波
2013年10月，我校设计的课题《农村学校实现有效课堂教学的方法探究》获得了遵义县教育和科学技术局的县级校本课题立项。为了更好地了解我校课堂教学的情况，获取第一手资料，保证课题研究的顺利进行。11月份，我们设计了“有效课堂教学的方法探究调查问卷（教师卷）”和“课堂教学有效性的调查问卷（学生卷）”，对我校所有教师和部分学生做了问卷调查，现将相关问题报告如下：
一、问卷制作与调查对象
“农村小学课堂有效教学调查问卷”由我校“农村学校实现有效课堂教学的方法探究”课题组制作。教师问卷共设五个大项，共计39
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