语文-天一大联考·皖豫名校联盟2024-2025学年高三10月联考命题报告.pdfVIP

天一大联考·皖豫名校联盟2024—2025学年高三10月联考

语文·命题报告

本套试题选材、题型、题量、赋分等以2024年全国新课标卷I为主要参考，并结合2024年新课标卷

II及全国卷甲卷模式命题。在把握高考命题规律与趋势的基础上，以“立德树人”为考查宗旨，注重体现

语文学科核心素养的要求；遵循“无情境，不成题”的原则，主观题都设置有一定的情境；注重教考衔接，

注重培养学生高阶思维能力，提升学生语文核心素养，引导学生形成正确的人生观、价值观。

现代文阅读I材料选自王岳川《书法灵韵》和陈相道《书法与舞蹈的艺术共通性探析》，引导考生认识

书法、舞蹈等艺术形式的内涵及美感，提升考生审美能力及审美素养。现代文阅读II材料选自李佳怡的散

文《苏唱街》，引导考生感悟生活的诗意，体会散文独特的艺术魅力。文言文、古代诗歌鉴赏文本分别选自

《资治通鉴·唐纪》和《读通鉴论·太宗》和宋诗，重在引导考生理解、传承、弘扬传统文化，感知古人

的法治观念、治世理想、丰富情感、高雅情趣等。语言文字运用材料体现中国传统纹饰的丰富内蕴，以及

古人的审美观念和生活理想。作文以00后奥运健儿为主体，重在激发青少年斗志，引领青少年确立远大理

想，树立奋勇争先、为国争光的意识。

试题选材贴近学生实际，考查形式多样，难度适中，命制科学规范，答案具有弹性。具有一定的灵活

性、预测性，体现高考命题的层次性、引导性。

语文多维度细目表

题考查内容

模块题型分值创设情境

号必备知识能力素养核心价值

信息获取与加

文体知识

工

概念、内容、观

逻辑推理与论

1选择3点

试题情境为证

常用逻辑推理

王岳川《书法文化传承与理

知识

灵韵》和陈相解感受传统艺

道《书法与舞信息获取与加术的美感，领

文体知识

蹈的艺术共工悟书法、舞蹈

现代概念、内容、观

通性探析》，逻辑推理与论艺术的魅力，

文阅2选择3点

引导考生认证提升鉴赏能

读I常用逻辑推理

识书法之美，文化传承与理力，养成正确

知识

并学会比较解的审美观，提

分析艺术形信息获取与加升文化自信。

式，提升审美文体知识