最新统编部编版初中语文七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》教学课件.pptxVIP

从百草园到三味书屋;每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以栽植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。童年是美好的，只要有一颗敏锐易感的心，童年的一切记忆都会深深留在心中。今天我们学习《从百草园到三味书屋》，了解鲁迅先生童年的记忆。;从日本回国后;中年鲁迅;了解《朝花夕拾》;《从百草园到三味书屋》正是在厦门大学的图书馆楼上写的，当时他“是被学者们挤出了集团之后”，只好借这样一朵儿时的“小花”，来排遣寂寞。《朝花夕拾·小引》还说明，原来集名是“旧事重提”，后改为“朝花夕拾”。这组散文，正是浸透儿时故乡瓜果的清新甜美的滋味的小品，就像鲁迅书桌上的那盆“水横枝”，树叶青葱得可爱。所以鲁迅把这美好的回忆散文，比作一组晨光里绽开的花朵。拾来自赏，可以说，《朝花夕拾》是一曲少年时代生活的恋歌。

;理清文章思路：;赏析课文，思考：;乐景：百草园的景物

乐闻：美女蛇的故事

乐事：雪地捕鸟;百草园的自然景物;;覆盆子;“不必说……也不必说……”;延伸、拓展;文中美女蛇的故事有什么作用？;作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？起什么作用？;;1.三味书屋的陈设是怎样的？你能用平面图画出来吗？为何中年的鲁迅还记得这样清楚？;4.“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用”这说明先生是一个怎样的人？;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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