六年级语文上册 第五单元 围绕中心（句子专项练）2025-2026学年上学期（统编版）.docxVIP

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部编版六年级语文上册单元核心素养

第五单元句子专项练

【导语】

六年级的句子世界，藏着“深意表达”的智慧——“夏天是万物迅速生长的季节”，一句简单的话道尽时光的力量；“雨点儿打在头上是最美的事”，寻常场景里藏着童真的欢喜；用排比写“草长、树木长、山变丰满”，让夏天的生机扑面而来。这份句子专项练习，带你解锁语言的深层魅力，让表达既生动又有内涵！

在这里，你可以练抄写，让“万物生长”“雨停如愿”的句子工整美观；能辨描写方法，分清环境描写的意境、心理描写的细腻；还能改病句，让“忍不住不禁”“名贵的各种花草”这类句子更规范。更能挑战“句子升华”：把“穿上雨衣高兴”改成反问句加强语气，给“小杨树响”加比喻变灵动，用“因为……所以……”梳理夏天万物生长的逻辑，让语言既有情感又有条理。

你还会品析经典句子，读懂“昨天苞蕾、今天鲜花、明天果实”里的时光匆匆，体会雨滴“起劲跳跃”中藏的如愿之喜；也能整理句子顺序，把捉知了、蚂蚁传信的过程理得条理清晰。这些练习，帮你学会用文字传递情感、阐述道理。

翻开练习册，就像拿起“句子深意笔”。认真练一练，你会发现：原来一句话能藏这么多心思，用文字描绘季节、讲述生活，也能这么动人！

一、工工整整抄写句子。

1.夏天是万物迅速生长的季节

2.说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。

二、选择题。

1．“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”下列对这句话的说法不正确的一项是（????）

A．人在热天的时候长得快。

B．这里的“热天”指有利于学习知识、有利于成长的时间和环境等。

C．这句话告诉我们要抓紧时间学习，不要错过良机。

D．由这句话我们可以联想到两句古诗：少壮不努力，老大徒伤悲。

2．“不热不长，不热不大。”这句俗语的意思是（）

A．夏季天气炎热，白天最长，太阳最大。

B．夏季气温高，不利于动植物的生长。

C．夏季炎热，对动植物的生长是有利的。

3．下列句子使用了比喻的修辞手法的一项是（????）

A．“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。

B．甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

C．路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

D．我觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。

4．下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（??）

A．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

B．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

C．白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

D．群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。

5．下列句子没有语病的一项是（???）

A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。

B．2019年盐城荣获“中国最美生态宜居旅游城市”！

C．对自然界的利用和开发,应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。

D．《经典咏流传》告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力，令人只差爱上的机缘。

三、指出各句属于何种描写方法。

1.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。()

2.正太郎目不转睛地看着小狐狸。()

3.他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀！()

4.两只狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦记小狐狸，明显地消瘦了。

5.我连忙把雨衣脱下来，摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。()

6.妈妈说：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”()

四、修改病句

1.我忍不住不禁笑了出来。

2.我经常看到小明有时在早锻炼。

3.那里有名贵的各种花草。

4.这篇好文章对他很感兴趣的。

5.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和愉快的歌声。

6.带上干粮扛上铁锹进沟上山。

五、缩句。

1.夏天是万物迅速生长的季节。??