【公开课】三角形的三边关系　课件+2025-2026学年人教版数学八年级上册.pptxVIP

第十一章三角形;学习目标;;;5;教材p7练习第1题;注意：

1.一个三角形的三边关系可以归纳成如下一句话：三角形的任何两边之和大于第三边，任何两边之差小于第三边.

2.在做题时，不仅要考虑到两边之和大于第三边，还必须考虑到两边之差小于第三边.;1.下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？;;例.用一根长为18厘米的细铁丝围成一个等腰三角形.

(1)如果腰长是底边的2倍,那么各边的长是多少？

(2)能围成有一边的长为4厘米的等腰三角形吗？为什么？;已知等腰三角形的一边等于7，一边等于8，求它的周长。

分析：因为题目没有明确指出底和腰，所以应分两种情况讨论。

已知等腰三角形的一边等于6，一边等于13，求它的周长。

分析：因为题目没有明确指出底和腰，所以应分两种情况讨论。问腰能等于6时吗?

;知识点2三角形的稳定性;知识点2三角形的稳定性;知识点2三角形的稳定性;知识点2三角形的稳定性;知识点2三角形的稳定性;知识点2三角形的稳定性;知识点2三角形的稳定性;知识点2三角形的稳定性;随堂演练;3.如图，P是△ABC内一点，连结BP并延长，交AC于点D，连结CP.

（1）试探究AB+BC+AC与2BD的大小关系；

（2）试探究AB+AC与PB+PC的大小关系.;解：（1）根据三角形的三边关系，可得;;课堂小结;布置作业