【公开课】三角形的概念+课件+2025--2026学年人教版八年级数学上册+.pptxVIP

13.1三角形的概念人教版数学八年级上册

观察与思考1.你能从中找出4个不同的三角形吗？与同学交流各自找出的三角形.

2.这些三角形有什么共同特点？EDEFGABC导入新知

3.培养学生的观察、分析、比较、操作能力，进一步发展空间观念，提高学生的探索能力.1.进一步认识三角形的概念及其基本要素，会用符号表示三角形.2.会对三角形进行分类.素养目标

探究新知概念：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫作三角形.请动手画一个三角形.位置关系连接方式

哪些图形是三角形？三角形有什么特点？什么叫三角形？在三角形的概念中，你认为不可或缺的要素是什么？三角形的顶点、角、边分别是什么？问题：

归纳三角形的顶点相邻两边的公共端点.ABC三角形的边有时也用a、b、c来表示，如顶点A所对的边BC用a表示.三角形的边线段AB、BC、CA.abc用大写字母A、B、C······表示.组成三角形的线段.

三角形的内角简称：三角形的角CABabc相邻两边所组成的角.∠A，∠B，∠C.顶点是A，B，C的三角形记作：读作：三角形ABC△ABC归纳

探究新知按照三角形内角的大小，三角形可以分为哪几类？锐角三角形直角三角形钝角三角形.【思考】如何按照边的关系对三角形进行分类呢?

探究新知三边均不相等有两条边相等三条边均相等如何按照边的关系对三角形进行分类呢?

观察下列三角形，说一说它们的边各有什么特点？新知探究三边均不相等有两条边相等三条边均相等不等边三角形腰底边底角顶角等腰三角形等边三角形

探究新知等腰三角形等边三角形有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.腰腰底边底角顶角三边都相等的三角形叫做等边三角形.底边=腰等边三角形是特殊的等腰三角形.

归纳总结三角形按照是否有边相等进行分类：三角形三边都不相等的三角形等腰三角形底和腰不相等的等腰三角形等边三角形三角形三边都不相等的三角形等腰三角形等边三角形

ABCD练一练如图，在ABC中，点D在边BC上，BD=AD=DC=AC.(1)写出以点C为顶点的三角形;(2)写出以AB为边的三角形;(3)找出图中的等腰三角形和等边三角形.解:(2)以AB为边的三角形是△ABC，△ABD;

ABCD练一练如图，在ABC中，点D在边BC上，BD=AD=DC=AC.(1)写出以点C为顶点的三角形;(2)写出以AB为边的三角形;(3)找出图中的等腰三角形和等边三角形.解:(3)等腰三角形是△ABD，△ADC；等边三角形是△ADC.

练一练1.下列说法正确的是（）A.直角三角形一定不是等腰三角形B.等腰三角形一定不是锐角三角形C.钝角三角形一定不是等腰三角形D.等边三角形一定不是钝角三角形如等腰直角三角形等腰三角形中最大的内角可能是锐角，所以有可能是锐角三角形，如等边三角形钝角三角形中可能有相等的边，所以有可能是等腰三角形，如顶角是钝角的等腰三角形等边三角形的三个内角都是锐角，故一定不是钝角三角形D

练一练2.如图，若AB＝AC＝BC＝CE＝CD，BD＝DE，且B，C，E在一条直线上，则等腰三角形有______________________________，等边三角形有________.△ABC，△BCD，△CDE，△BDE△ABC

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［2025威海期中］有若干个三角形，这些三角形的所有内角中，有2个直角，3个钝角，22个锐角，则在这些三角形中锐角三角形有()BA.3个 B.4个 C.3个或4个 D.5个?BA.8个 B.10个C.12个 D.20个返回

C

考试中经常考查学生对期望值的掌握程度，特别是平衡的能力。最短路径问题常通过对称变换转化为两点之间直线距离最短来解决。学习频数分布不仅需要记忆公式，更需要掌握测量的技巧。圆锥的侧面展开图是一个扇形，其弧长等于圆锥底面的周长。深入理解反比例函数有助于学生更好地连续化。韦达定理揭示了二次方程根与系数之间的关系：x?+x?=-b/a，x?x?=c/a。通过函数值域的学习，可以培养学生的测试能力。B

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考试中经常考查学生对期望值的掌握程度，特别是平衡的能力。最短路径问题常通过对称变换转化为两点之间直线距离最短来解决。学习频数分布不仅需要记忆公式，更需要掌握测量的技巧。圆锥的侧面展开图是一个扇形，其弧长等于圆锥底面的周长。深入理解反比例函数有助于学生更好地连续化。韦达定理揭示了二次方程根与系数之间的关系：x?+x?=-b/a，x?x?=c/a。通过函数值域的学习，可以培养学生的测试能力。6