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高中生垃圾分类政策参与度与政策效果关系研究论文
**摘要**:本研究旨在探讨高中生在垃圾分类政策中的参与度与其政策效果之间的关系。通过对高中生垃圾分类行为的实证分析,揭示其在政策实施过程中的作用与影响。研究发现,高中生的积极参与显著提升了垃圾分类政策的实施效果,而政策的有效性又反过来增强了学生的参与意愿。本文提出了一系列提升高中生参与度的策略,以期为垃圾分类政策的优化提供参考。
**关键词**:高中生;垃圾分类;政策参与度;政策效果
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**一、背景分析**
(一)1.**环境问题的严峻性**:随着城市化进程的加快,垃圾产量急剧增加,环境污染问题日益严重。垃圾围城现象不仅占用大量土地资源
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