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2025-2026学年人教版(PEP)二年级上册英语教学计划
一、学情分析
二年级学生经过一年级的英语启蒙，已积累一定基础，对英语学习兴趣浓厚，具备初步听说能力，能识别并说出简单英语单词，如数字1-5、常见颜色等，也能听懂并执行部分课堂指令。然而，他们注意力集中时间短，形象思维占主导，抽象思维尚在发展，易因学习内容枯燥或难度增加而失去兴趣。同时，个体差异逐渐显现，部分学生口语表达自信积极，部分学生则较为胆怯内向。
、教材分析
1.主题贴近生活：涵盖Funnumbersandletters”“Agreatpicture”Helpfulh
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