初中语文2025版新课程标准测试卷及答案 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

·········2025版）学习测试题

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一、选择题（本大题共10小题，共30分。每题3分）

1.是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成

部分。它的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存

在于人类社会的各个领域。

A．语言文字B．语言文化C．文学作品D．经典作品

2.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性

与的统一，是语文课程的基本特点。

A．文化性B．文学性C．人文性D．实用性

3.语文课程致力于全体学生的形成与发展，为学生学好其他课程打下

基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格

打下基础。

A．思想品德B．核心素养C．意志品质D．人文修养

4.义务教育语文课程强调内容的典范性，精选文质兼美的作品，重视对学生思

想情感的熏陶感染作用，重视价值取向，突出社会主义先进文化、革命文

化、。

A．中华文化B．传统文化C．优秀文化D．中华优秀传统文化

5.义务教育语文课程实施从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的，

设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、想象力、求知欲，促进学生

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

自主、合作、探究学习。

A．实践场地B．学习情境C．活动形式D．社会实践

6.核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、和关键能力，

是课程育人价值的集中体现。

A．人生观B．世界观C．必备品格D．道德品质

7.义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、

建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运

用、、审美创造的综合体现。

A．思维能力B．表达能力C．读书能力D．写作能力

8.义务教育语文课程围绕立德树人根本任务，充分发挥其独特的育人功能和奠

基作用，以促进学生核心素养发展为目的，以识字与写字、、表达与

交流、梳理与探究等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标体系。

A．阅读与分析B．阅读与朗诵C．阅读与写作D．阅读与鉴赏

9.义务教育语文课程内容主要以组织与呈现。设计语文学习任务，要

围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。

A．语文教材B．学习任务群C．语文实践活动D．单元主题

10.语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养

发展，具有情境性、、综合性。

A．活动性B．创造性C．实践性D．