第6课《变色龙》教学设计统编版语文九年级下册.docxVIP

《变色龙》教案

1．梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握课文大意。

2．抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。

一、导入新课

同学们，今天我们一同进入俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期，在那里，我们将会参与一场民事纠纷案，接下来，我们先来看看时代背景。

背景：亚历山大三世上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。这时的警察再不是随意用拳头揍人的警棍了，而是打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。

正式授课

情境设定：同学作为法庭人员的代理人，现场参与审理案件，注意发言用课文原文、转述或概括均可。

师：在本堂课开始之前，老师给各位代理人们发了几张表格，接下来，请各位代理人们帮老师完成第一张表格，也就是快速阅读全文找出案件相关人

地点

市场的广场（木柴厂门口）

法庭人员

姓名

身份

审判官

奥楚蔑洛夫

警官

原告

赫留金

首饰匠

被告

白毛黄斑小猎狗

将军家的狗

证人

叶尔德林

巡警

有人（具体不明）

围观群众

普洛诃尔

将军家的厨师

情景还原，领会人物

师：接下来老师要有请几位代理人到台前，饰演各角色，进行情景还原，其余代理人需要根据情景再现，把我们手里的表格填写完整。

证人

证言

审判结果

无

无

下令调查狗主人身份，打死狗。

围观群众

9/11段

赫留金讹诈狗主人

巡警

14段

弄死狗，教训狗主人

巡警和围观群众

18/19段

下令将狗送回将军府，赫留金自认倒霉

将军家的厨师

22段

弄死狗

将军家的厨师

24段

送回小狗，早晚收拾赫留金

总结：请案件代理人进行结案陈词（概括案情大要和案件最终判决）

首饰匠赫留金被席加洛夫将军家的狗咬了，奥楚蔑洛夫警官最终让将军家厨师带回狗，威胁早晚收拾赫留金。

分析人物形象

1、文章中完全没提到变色龙这种动物，为何以“变色龙”为题目呢？

用变色龙的善变来讽刺（比喻）主人公奥楚蔑洛夫的善变。

2、留一个思考问题给大家：奥楚蔑洛夫为何要反复改变他的判案结果？

请结合审案记录，在文中标出奥楚蔑洛夫对被告及原告态度的相关言行，及他改判的原因，思考他变化的过程是什么。不变的又是什么。

变化

对小猎狗

对赫留金

1

不知狗的主人是谁

野畜生，疯狗把它弄死好了

肯定赫是被狗咬了

2

有人说好像是将军家的狗

它是那么小，它怎么会咬着你的？

你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西

3

巡警说不是将军家的狗

下贱胚子

受了害，我决不能不管

4

巡警说是将军家的狗

名贵的狗，狗是娇贵的动物

你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好

5

厨师说不是将军家的狗

野狗，弄死它算了

无

6

厨师说是将军哥哥家的狗

还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头

我早晚要收拾你

3、根据奥楚蔑洛夫对小狗的称呼，我们可以看出，他是一个怎样的人？

溜须拍马、谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人

4、作者对奥楚蔑洛夫这样溜须拍马、谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人持什么态度呢？

讽刺、批判的态度

5、文中其他人物巡警、赫留金、将军厨师、围观群众，还有众人口中的将军都是这个环境土壤的产物，无论是压迫者还是受害者都是这个腐败黑暗社会制度的维护者。请代表人再找出几个例子进行证明。例如：赫留金辩解时也试图提起自己当宪兵的兄弟。

例如：赫留金被奥楚蔑洛夫威胁时，他们不仅丝毫不同情他，还冲他哈哈大笑。

例如：所有人谈起将军时，莫不是屈于他的权势之下，连他哥哥的一条狗都不敢得罪，所以真正的权贵并未出场，却在众人的言行之中暴露了他横行无忌、权势熏天的恶劣本质。

结案陈词

本文围绕着狗咬人的事件，随着狗主人身份的变化，奥楚蔑洛夫的态度也不断变化，作者运用了夸张艺术手法，通过语言、动作、神态讽刺了他这样特权阶层的小走狗溜须拍马、谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的性格，批判了当时腐败黑暗的专制制度。契诃夫是19世纪俄国批判现实主义作家，作为世界著名的短篇小说大师，写作语言精练，人物鲜明，令人发笑之余，又给我们留下了思考的空间，令人回味无穷。

四、拓展延伸

文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。