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六年级语文下册期中检测试卷含答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、看拼音写词语。

mǎtíbènzhuōrìkòujiǎnyuè

bàofāgēdadǐyùzāogāo

二、给加点的字选择正确读音，用“√”标出。

正月（zhēngzhèng）蒙古包（méngměng）参差不齐（cāncēn）

磅礴（bàngpáng）压轴戏（zhóuzhòu）叱咤风云（cházhà）

三、辩字组词。

综（_________）萍（_________）削（_________）郑（_________）

棕（_________）苹（_________）消（_________）掷（_________）

四、把下列词语补充完整。

（____）高（____）下大（____）（____）星（____）山倒（____）

（____）露无（____）（____）乎（____）以心（____）意（____）

五、选词填空。

渐渐默默轻轻悄悄匆匆

1．时间（_________）地从我们身边溜走。

2．时间来去（_________），稍纵即逝。

3．在父母的关爱下，我们（_________）长大了。

4．她这种（________）奉献的精神，值得我们大家学习。

5．春风（________）地吹过田野和村庄。

六、按要求写句子。

1．老师的办公桌上整齐地摆放着一摞摞学生的作业本。（缩写句子到最短）

____________________________________

2．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）

____________________________________

3．玛琪说：“托米，我讨厌学校！”（改为转述句）

____________________________________

4．疫情期间，大家都待在家里。（改为双重否定句或反问句）

____________________________________________

5．今天我非常高兴。（“春节眨眼就到了。”仿照加点的部分改写句子）

____________________________________________

七、根据课文内容填空。

1．在本学期的学习中，我认识了_________、_________、_________的农村少年闰土，______________、_______________的鲁迅先生。我还知道了_________和___________成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家______________创作《月光曲》的故事。

2．在本学期的学习中，我们跟随课文领略了人间真情。老舍先生的

《__________》一课让我们体会到了蒙汉情深；_______________写的《穷人》一文中，桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵；《_________》让我们体会到了人民对毛主席的无比爱戴之情。

3．本学期，我欣赏了_____________谱写的《月光曲》，认识了被誉为“民族魂”的著名文学家_________、在音乐上结为知音朋友的__________和_________，感受到了许多美好的东西。

4．《书戴嵩画牛》的作者是宋代的____________。该文讲述了蜀中的_______喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会__________，最后得出__________________的生活总结。

八、阅读理解。

回忆鲁迅先生

4年代，我在北京大学读研究生，正值鲁迅先生在北大任教，有幸得到他亲自教诲，他讲授的《苦闷的象征》等课程，使我受到很大教育。他提出“艺术的出路是为大众服务；创作要担负起社会责任；作品的使命就是要站在大众的立场上，唤起读者的爱国热情”。正是鲁迅先生拨亮我心中的向上火花，也正是鲁迅先生激发我写诗撰文，抨击时弊。那时先生上课，穿蓝色布衫，留很长的头发，还将铅笔夹在右耳上。开始我对先生耳上夹铅笔有些不解，恰有一次课后同行，至景山拐角，我见铅笔仍在先生耳和长发