护理儿童糖尿病患者的胰岛素注射指导与心理护理试题及答案.docVIP

护理儿童糖尿病患者的胰岛素注射指导与心理护理试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童糖尿病胰岛素注射部位不包括（）

A.腹部B.大腿外侧C.上臂三角肌D.臀部

2.胰岛素注射最常见的不良反应是（）

A.低血糖B.过敏C.脂肪萎缩D.感染

3.儿童糖尿病患者胰岛素保存温度是（）

A.0-4℃B.2-8℃C.8-12℃D.12-16℃

4.胰岛素注射后多久开始起效（）

A.5-10分钟B.15-30分钟C.30-60分钟D.60-90分钟

5.以下哪种胰岛素是长效胰岛素（）

A.诺和灵RB.诺和锐C.甘精胰岛素D.门冬胰岛素

6.胰岛素注射时进针角度一般为（）

A.30°B.45°C.60°D.90°

7.注射胰岛素前应（）

A.直接注射B.充分摇匀C.加热D.冷冻

8.儿童糖尿病患者心理特点不包括（）

A.焦虑B.乐观C.自卑D.抑郁

9.对儿童糖尿病患者进行心理护理时，不恰当的是（）

A.多鼓励B.限制社交C.耐心倾听D.提供心理支持

10.胰岛素笔使用后应（）

A.丢弃B.保留针头C.卸下针头D.随意放置

答案：1.D2.A3.B4.B5.C6.D7.B8.B9.B10.C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童糖尿病胰岛素注射部位选择原则有（）

A.远离关节B.避开瘢痕C.轮流注射D.选择脂肪丰富处

2.胰岛素注射可能出现的局部不良反应有（）

A.疼痛B.硬结C.渗血D.水肿

3.心理护理对儿童糖尿病患者的作用包括（）

A.提高治疗依从性B.改善情绪C.促进康复D.降低血糖

4.胰岛素保存注意事项有（）

A.避免阳光直射B.不能冷冻C.过期不能使用D.开启后有效期不同

5.儿童糖尿病患者常见心理问题的原因有（）

A.疾病长期困扰B.治疗方式特殊C.同伴歧视D.家庭压力

6.胰岛素注射的正确操作包括（）

A.皮肤消毒B.排气C.选择合适针头D.注射后立即拔出针头

7.心理护理方法有（）

A.健康教育B.家庭支持C.音乐疗法D.放松训练

8.儿童糖尿病患者选择胰岛素类型依据有（）

A.血糖波动情况B.年龄C.生活方式D.经济状况

9.胰岛素注射指导内容包括（）

A.注射时间B.剂量调整C.保存方法D.不良反应观察

10.对儿童糖尿病患者进行心理评估的方法有（）

A.观察B.问卷调查C.访谈D.心理测试

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.胰岛素可以在同一部位反复注射。（）

2.胰岛素注射后出现低血糖可立即进食含糖食物。（）

3.儿童糖尿病患者心理护理只需要关注患者本人。（）

4.未开封的胰岛素应放在冰箱冷冻层保存。（）

5.胰岛素笔使用后不用卸下针头。（）

6.心理护理对儿童糖尿病治疗效果没有影响。（）

7.注射胰岛素时不需要排气。（）

8.儿童糖尿病患者多有焦虑情绪。（）

9.胰岛素注射部位出现硬结不用处理。（）

10.对儿童糖尿病患者进行心理护理时要尊重其感受。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述胰岛素注射部位轮换的重要性。

答案：可避免在同一部位反复注射导致局部脂肪增生、硬结等，影响胰岛素吸收，进而影响血糖控制，通过轮换能保证胰岛素吸收稳定，利于血糖平稳。

2.儿童糖尿病患者心理护理的目标是什么？

答案：缓解焦虑、抑郁等不良情绪，增强其面对疾病的信心，提高治疗依从性，改善心理状态，促进身心全面康复。

3.胰岛素注射时如何预防低血糖？

答案：准确掌握胰岛素剂量，按时进餐，避免运动量过大。注射后密切观察有无低血糖症状，如心慌、手抖等，及时处理。

4.胰岛素保存不当会有什