2025-2026学年高一生物（人教版）导学案必修一第1章第2节细胞的多样性和统一性.pptxVIP

第2节细胞的多样性和统一性

学习目标1.使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点；2.比较原核细胞与真核细胞，说出它们的区别和联系；3.通过比较、归纳和概括，阐明细胞有统一的结构模式。

聚焦·学案一使用高倍显微镜观察几种细胞(实验)聚焦·学案二原核细胞和真核细胞课时跟踪检测目录随堂小结

聚焦·学案一使用高倍显微镜观察几种细胞(实验)

基本知能1.显微镜的目镜和物镜及其放大倍数(1)表示物镜的是_____，表示目镜的是_____，判断的依据是_____

_______________________________。(2)物镜和目镜的组合中，放大倍数最大的组合是_____。c、da、b物镜镜头上有螺纹，目镜镜头上无螺纹b、c

2.制作临时装片的基本步骤盖玻片生理盐水清水

3.使用高倍显微镜观察细胞(1)先用低倍镜观察细准焦螺旋反光镜粗

(2)后用高倍镜观察细准焦螺旋视野中央转换器反光镜

1.下图是在显微镜中所观察到的物像，请分析并回答下列问题：(1)A图实物的形状是哪种字母?B图实物的位置在哪里?探究问题提示：q；左下方。(2)C图物质的实际流动方向是逆时针还是顺时针?提示：逆时针。

2.低倍镜和高倍镜视野的有关计算。(1)若在目镜10×、物镜10×的低倍镜视野中看到呈一行排布的16个完整的细胞(如图1)，将物镜换成40×的高倍镜之后，视野中能看到___个完整的细胞。(2)若在目镜10×、物镜10×的低倍镜视野中看到64个细胞充满视野(如图2)，将物镜换成40×的高倍镜之后，视野中能看到___个完整的细胞。44

1.显微镜的放大倍数释解重难

2.放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的规律

3.使用高倍镜与低倍镜观察情况比较比较项目物像大小观察细胞数目视野亮度物镜与装片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大

[典例]用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，换成高倍物镜后，异物观察不到了。则此异物可能存在于()A.目镜上 B.低倍物镜镜头上C.实验材料中 D.高倍物镜镜头上√[解析]用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，说明异物不在装片上，即不在实验材料中；换成高倍镜后，异物观察不到了，说明异物很可能在低倍物镜镜头上。

[思维建模]巧判异物位置

1.如图为显微镜下看到的图像，有关叙述正确的是()A.图1所看到的图像，在装片中实际是p，图2中的d移到视野中央，应向右上角移动装片B.若想在图4图像中只能看到2个细胞，则放大倍数只需增大为原来的2倍C.图3看到的图像中细胞质实际流动方向也是逆时针D.从低倍镜转到高倍镜时，提升镜筒并转动粗准焦螺旋使高倍镜到位迁移训练√

解析：光学显微镜观察到的图像是倒像，即上下颠倒、左右颠倒，图1所看到的图像，在装片中实际是p；图2中的d位于左下角，要移到视野中央，应向左下角移动装片，A错误。图4图像一列8个细胞，再放大4倍，看到的细胞数目是8÷4=2(个)，B错误。图像是实物的倒像，看到的图像相当于实物平面旋转180°，所以图3看到的图像中细胞质实际流动方向也是逆时针，C正确。从低倍镜转到高倍镜时，不需要提升镜筒，且不能转动粗准焦螺旋，直接转动转换器，然后调节细准焦螺旋即可，D错误。

2.(2025·武汉检测)下列对图示的生物学实验的叙述，正确的是()A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多B.若图②是显微镜某视野下洋葱根尖的图像，则向右移动装片能观察清楚C细胞的特点C.若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是顺时针，则实际上细胞质的流动方向是逆时针D.当放大倍数由原来的100倍变为400倍时，图④视野中的64个细胞变为4个，且视野明显变暗√

解析：图①中的a、b带有螺纹是物镜，物镜镜头越长放大倍数越大，若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，是由低倍镜转换为高倍镜，则视野中观察到的细胞数目减少，A错误；若图②是显微镜某视野下洋葱根尖的图像，C细胞位于视野的左方，由于显微镜下观察到的物像是上下、左右均颠倒的图像，因此，需向左移装片能观察清楚C细胞的特点，B错误；若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是顺时针，则实际细胞质的流动方向也是顺时针，C错误；当放大倍数由原来的100倍变为400倍时，图④视野中