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统编版(2024)语文二年级上册;目录;《01》;课堂导入;任务导学;大山;《02》;读第2自然段大山说的话,你觉得泉水有什么优点?小河听了大山的话之后有什么变化?;小河听了大山的话之后有什么变化?;2大山笑了,慈祥地说:“别哭了,可爱的小河,听我对你讲,不平静的水才有力量,跌几个跟头怕什么?这可以让你更有劲儿呢!你看这山里的泉水,从山上跳下来,一路上摔了多少跟头啊,可是他唱着快乐的歌,勇敢地向前奔跑,从来不叫苦。”;3小河擦了擦眼泪,告别大山,来到泉水身边。他对泉水说:“咱们做好朋友吧!手拉着手,一块儿向前流……”;6泉水说:“瀑布比我更勇敢。你看,他从那么高的山顶上跳下来,一点儿也不怕,还大声地笑着,叫着,把坚硬的石头冲刷得那么光滑。”;你见过瀑布吗?是什么样子的?;学习活动三:感悟主题,合作前行;1一条小河唱着歌向前流着,他太着急了,迎面撞在一座大山上。;三个好伙伴一起流向了远方,请你联系生活,展开想象,说一说他们还会流过哪里,会做些什么。;他们流过田野,让干裂的土地恢复生机,让金黄的稻谷笑弯了腰。;他们流过村庄,让村民们有水灌溉农田,让孩子们欣赏到倒映在河面上的美景。;;;;板书设计;主旨概括;课后习题答案;分角色朗读课文。说说小河是怎么得到快乐的。;坚硬的石头奇形怪状的石头()的石头慈祥地说高兴地说()的说;《03》;大山慈祥地说:“可ài()的小河,听我对你讲,不平静的水才有力量,跌几个跟头怕什么?这可以让你更有劲儿ne()”;二、根据课文内容连一连。;《04》;课后作业;统编版(2024)语文二年级上册
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