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沪科技版(五四制)(2024)小学科学二年级上册
教学计划及进度表
(2025-2026学年第一学期)
教学设计理念
本教学计划以《义务教育小学科学课程标准(2022年版)》为根本遵循,立足二年级学生6-7岁的年龄特质——以具象思维为核心,好奇心旺盛,注意力持续约15-20分钟,习惯通过触摸、观察、操作等感官活动获取认知,秉持“实践探究、生活关联、感官体验、素养启蒙”的核心理念。紧密围绕教材“我们离不开水—位置与方向—推和拉—小小工程师——纸桥—衣服材料—动物的生存”的生活化探究主线,通过创设身边情境(如“家里的水杯”“校园的位置”“玩具的推拉”
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