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2025年秋湘科版(2024)小学科学二年级上册
教学计划及进度表
(2025-2026学年第一学期)
教学设计理念
本教学计划以《义务教育小学科学课程标准(2022年版)》为根本遵循,立足二年级学生6-7岁的年龄特质——以具象思维为核心,好奇心旺盛,注意力持续约15-20分钟,喜欢通过触摸、观察、摆弄获取认知,秉持“具象体验、生活关联、游戏探究、素养启蒙”的核心理念。紧密围绕教材“生命认知—天体感知—空间定位—工具制作”的跨领域探究主线,通过创设生活化情境(如“校园找物品”“户外认方向”)、提供可操作的实物材料(如兔子模型、蜗牛、硬纸板)、设计游戏化实践活
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