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2025年枣庄市市中区职业中等专业学校引进考试笔试试题(含解析)

第一部分公共基础知识（共30分）

一、单项选择题（每题1分，共10题）

1.2024年10月，教育部等五部门联合印发《职业学校新型活页式教材开发指南》，明确教材开发应聚焦的核心目标是（）。

A.提升教材厚度与理论深度

B.对接产业需求，强化实践导向

C.增加知识点覆盖范围

D.统一全国职业学校教材标准

答案：B

解析：《职业学校新型活页式教材开发指南》强调教材需动态对接产业升级和技术变革，突出“活页式”“工作手册式”特点，核心目标是强化实践导向，服务学生岗位能力培养。选项A、C偏离“实用性”要求，D违背“因地因校制宜”原则。

2.根据《中华人民共和国职业教育法》（2022年修订），职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生（）。

A.享有同等机会

B.优先享有机会

C.需额外考核后享有机会

D.由学校自主决定机会

答案：A

解析：修订后的《职业教育法》第三条明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，第三十三条规定职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有同等机会，故正确答案为A。

3.2024年枣庄市《关于深化产教融合的实施意见》提出，到2025年，重点打造3-5个市级产教融合共同体，其核心功能是（）。

A.整合企业资源，降低学校办学成本

B.促进教育链、产业链、人才链、创新链四链融合

C.扩大职业学校招生规模

D.提升教师企业实践比例

答案：B

解析：产教融合共同体的核心目标是打破教育与产业“两张皮”问题，通过整合学校、企业、行业协会等主体，实现教育链（人才培养）、产业链（产业需求）、人才链（技能供给）、创新链（技术研发）的深度融合，故B正确。

4.下列关于职业教育“双师型”教师的表述，符合政策要求的是（）。

A.只需具备高校教师资格证

B.需同时具备教师资格和行业资格（或实践经验）

C.需在企业兼职满5年

D.需获得省级教学成果奖

答案：B

解析：《教育部等四部门关于深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革的指导意见》明确“双师型”教师是指同时具备理论教学和实践教学能力的教师，一般应具有教师资格和行业（企业）相关岗位资格或3年以上企业工作经历，故B正确。

5.2024年中央经济工作会议提出“着力扩大内需”，职业教育服务这一战略的关键路径是（）。

A.扩大中职招生规模

B.培养高素质技术技能人才，支撑产业升级

C.降低职业教育学费标准

D.增加通识课程比例

答案：B

解析：扩大内需的核心是通过产业升级提高供给质量，职业教育通过培养符合产业需求的技术技能人才，推动产业升级，进而促进消费和投资，故B正确。

6.枣庄市市中区作为老工业基地，当前职业教育重点服务的产业方向是（）。

A.传统煤炭开采

B.新能源、高端装备制造、新一代信息技术

C.农业种植

D.传统纺织业

答案：B

解析：枣庄市“十四五”规划提出推动传统产业转型，重点发展新能源（如锂电）、高端装备制造（如数控机床）、新一代信息技术（如智能传感器）等新兴产业，职业教育需对接这些产业需求，故B正确。

7.下列属于职业教育“1+X”证书制度中“X”的是（）。

A.中等职业学校毕业证书

B.教师资格证书

C.工业机器人操作职业技能等级证书

D.大学英语四级证书

答案：C

解析：“1+X”证书制度中“1”是学历证书，“X”是若干职业技能等级证书，工业机器人操作属于职业技能等级证书，故C正确。

8.根据《山东省职业教育创新发展高地建设实施方案》，职业学校教师每年企业实践时间应不少于（）。

A.1个月

B.2个月

C.3个月

D.6个月

答案：B

解析：方案明确要求职业学校专业课教师（含实习指导教师）每年企业实践时间累计不少于2个月，故B正确。

9.职业教育中“理实一体化”教学模式的核心特征是（）。

A.理论课与实践课分开教学

B.教室与实训场地一体化，理论与实践同步教学

C.仅开展实践操作教学

D.由企业师傅单独授课

答案：B

解析：“理实一体化”强调教学过程中理论讲解与实践操作的有机融合，通常在同一教学场所（如一体化教室或车间）完成，学生边学边做，故B正确。

10.2024年枣庄市市中区政府工作报告提出“建设技能型社会”，其基础支撑是（）。

A.提高技能人才社会地位

B.完善技能人才