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学前游戏概论题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿最早出现的游戏形式是（）

A.象征性游戏B.练习性游戏C.有规则游戏D.合作游戏

答案：B

解析：练习性游戏是幼儿最早出现的一种游戏形式，是为了获得某种愉快体验而单纯重复某种活动或动作，比如婴儿反复抓握玩具。

2.下列属于智力游戏的是（）

A.捉迷藏B.搭积木C.猜谜语D.老鹰捉小鸡

答案：C

解析：猜谜语能锻炼幼儿智力、思维能力等，属于智力游戏。捉迷藏、老鹰捉小鸡是体育游戏，搭积木是建构游戏。

3.游戏的心理结构包括（）

A.认知与情感B.认知与行为C.情感与意志D.意志与行为

答案：A

解析：游戏包含认知成分，如对游戏规则等的理解，也有情感成分，如在游戏中获得快乐等情绪体验。

4.幼儿游戏时没有固定模式，这体现了游戏的（）

A.主动性B.虚构性C.愉悦性D.创造性

答案：D

解析：幼儿在游戏中根据自己意愿创造玩法等，没有固定模式，体现创造性。主动性强调幼儿自主发起游戏，虚构性指游戏有假想情境，愉悦性是游戏带来快乐。

5.游戏的本质特征是（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.社会性

答案：A

解析：自主性是游戏本质特征，幼儿能自主决定游戏内容、方式等，其他选项也是游戏特点，但不是本质特征。

6.幼儿在游戏中以物代物，这属于（）

A.角色行为B.语言行为C.交往行为D.象征行为

答案：D

解析：以物代物是用一种物品代替另一种物品，属于象征行为，是象征性游戏的重要表现。

7.下列不属于游戏的外部条件因素的是（）

A.玩具B.场地C.幼儿的年龄D.游戏时间

答案：C

解析：幼儿年龄属于游戏的内部因素，玩具、场地、游戏时间等是影响游戏开展的外部条件因素。

8.幼儿在游戏中通过模仿和想象，创造性地整合和表现周围生活，这反映了游戏的（）

A.教育作用B.社会作用C.发展作用D.认知作用

答案：C

解析：幼儿在游戏中通过各种表现发展能力，体现游戏对幼儿发展的促进作用。

9.游戏准备包括哪四个方面（）

A.游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备

B.教师、小朋友、游戏材料与游戏场所

C.游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备

D.游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

答案：A

解析：游戏准备涵盖时间、地点、材料以及幼儿相应经验准备，这些是游戏顺利开展的基础。

10.规则游戏的核心是（）

A.方法B.规则C.结果D.玩法

答案：B

解析：规则游戏就是按照一定规则进行的游戏，规则是其核心，决定游戏如何开展。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿游戏的特点有（）

A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.社会性E.非功利性

答案：ABCDE

解析：自主性强调幼儿自主决定游戏；愉悦性是游戏带来快乐；虚构性有假想情境；社会性体现幼儿在游戏中的互动；非功利性说明游戏不是为了获得实际利益。

2.下列属于创造性游戏的是（）

A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.音乐游戏E.体育游戏

答案：ABC

解析：创造性游戏包括角色游戏（幼儿扮演角色）、结构游戏（用材料建构物体）、表演游戏（表演故事等），音乐游戏和体育游戏属于有规则游戏。

3.游戏对幼儿情感发展的作用有（）

A.丰富情感体验B.发展成就感C.发展美感D.缓解紧张情绪E.发展同情心

答案：ABCDE

解析：游戏中幼儿能有多种情感体验，成功完成游戏有成就感，感受游戏中的美发展美感，在游戏互动中缓解紧张、发展同情心等。

4.游戏材料的选择应遵循的原则有（）

A.具有教育性B.符合幼儿特点C.经济适用D.安全卫生E.多功能性

答案：ABCDE

解析：教育性利于幼儿学习；符合幼儿特点能激发兴趣；经济适用不浪费资源；安全卫生保障幼儿健康；多功能性可拓展玩法。

5.影响幼儿游戏的个体因素包括（）

A.年龄B.性别C.个性D.健康状况E.知识经验

答案：ABCDE

解析：不同年龄、性别、个性特点、健康状况及知识经验的幼儿，游戏表现和偏好不同。

6.游戏的教育作用体现在（）

A.促进幼儿身体发展B.促进幼儿认知发展C.促进幼儿社会性发展D.促进幼儿情感发展E.促进幼儿创造力发展

答案：ABCDE

解析：游戏中幼儿跑跳等锻炼身体；通过游戏认识事物发展认知；在互动中发展社会性；体验多种情感发